再遇雷夫老师

这段时间一直在看《第56号教室的奇迹》，这本书是我第二次翻阅，第一次是在十年前，刚步入工作岗位，那时属于门外汉，只觉得好看，仅此而已。十年后再次翻阅，我看到了很多，也明白了雷夫老师的成功离不开他的用心与付出。

雷夫老师注重学生的生活能力和阅读，真正寓教于乐，不仅仅是单纯的讲解知识，而是让学生在生活中学会知识，在活动中得到受益终身的本领。

单调的运算，反复验算只会让孩子变得机械，厌倦这门学科，雷夫老师把运算用到了生活中，孩子既解决了生活的实际问题，又锻炼了运算能力，同时也让他们知道如何在生活中运用所学知识，一举三得。

也许这些东西试卷上并没有出现，但对于孩子们的未来却大有裨益：因为自己辛苦“挣钱”，体会到了父母的辛苦；因为存储，他们学会了理性消费，学会了如何购买不动产，让利益更大化。这些是课本上所没有的，却是能让孩子受益终身的技能。

雷夫老师在教学上，不因循守旧，敢于创新，并能坚持下来。这份勇气和坚持值得我学习，做好任何事情都需要一个过程，这个过程也许会一帆风顺，也许会坎坷不平，雷夫老师的书中只是把成功的一年呈现在了大家面前，而背后的辛酸与汗水可想而知，没有谁可以随随便便成功。对于创新，我有过想法，也尝试过，有时一时激情而起，但缺乏周全的计划，最终也只能不了了之。

一次相遇，十年喜爱，再次相遇，受益匪浅，遇到你和56号教室，真好！