和孩子沟通千万别这样做,否则会影响亲子关系
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什么是不评价的交流方式?
不评价的交流方式是只关注具体发生了什么,而不是进行抽象的判断、定义以及对人的褒贬。
一个不评价的老师,会这样问学生:“你最近常常不做作业,发生了什么呢?”
而一个评价性的老师则会说:“你最近怎么老不做作业?”
前者是在关心一桩事件的发展过程,而后者就只是在训诫。
和孩子沟通千万别这样做,否则会影响亲子关系
什么是不评价的交流方式?
不评价的交流方式是只关注具体发生了什么,而不是进行抽象的判断、定义以及对人的褒贬。
一个不评价的老师,会这样问学生:“你最近常常不做作业,发生了什么呢?”
而一个评价性的老师则会说:“你最近怎么老不做作业?”
前者是在关心一桩事件的发展过程,而后者就只是在训诫。
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