2021.6.26.爱自己
辅导老师：段丽晓
来访者：初一男生
来访者现状：做数学题时，过程写对了，答案写错了。
数学成绩30～40分（满分120分，及格72分）。
记忆力自我评定5分，满分10分。
来访者期待：数学成绩提分到50～60分。记忆力提分到8分。
数学和记忆力有什么样的关系呢？
公式记不住。
数学还有哪些点有待提升？
先了解计算错误的问题，哪些点容易错？
平方、化简、合并同类项等最容易出错。段老师现场出题，迅速找到孩子的卡点，看到题容易着急，容易把问题简单化。
给出提分建议：
1.以正确为目标
2.改变目标
3.理解公式，不用死背，会用即可。
辅导过程，段老师，不断肯定导孩子由孩子的赛车兴趣点出发，稳稳托出孩子，和孩子一起探讨赛车。喜欢赢的感觉，还是喜欢参加比赛？由赛车迁移到数学，求稳才能求做题的速度。程序的定制，孩子如何构建它的知识点，价值观，性格习惯，语义解析（如何有效改进支持）？如何高质量陪伴，是我们家长需要学习的。
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本文标题：个案《初二学生数学从听不懂到成绩快速提升》收获：
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