从踏入挂职学校的第一天起，有一个想法就是要坚持腿勤，多走，多看，多观察，及时发现问题，凝聚问题，从而解决问题。坚持腿勤的最好办法就是“转”，每一楼层都要转。于是，我就从一楼开始，一层一层往上转，边走边看。每当我进入教室，自然成为焦点，学生的小眼神齐刷刷都集中我身上，我也不出声，溜达教室，观察学校。
第二天开始“转”的时候，情况开始发生了改变，在进教室时，有学生会小声说，“老师来了，赶快上位坐好”，本来喧闹的教室会静下来，更有学生在走廊隔着较远也主动跟我打招呼，说明学生已经认识了我，也认可了我，更有一部分学生对我已经熟识，想要认识我。
第三天转的时候，情况愈好，已有更多的学生与我熟识，除了眼神的交流外，更有会心的微笑，我也慢慢与他们交流，慢慢的融入，以自己为师的人格魅力，引导的他们的成长。
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本文标题：贵州感悟（四）
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