早上满怀喜悦地走到大夫山森林公园，准备去里面吸收新鲜空气，走到公园门口时被保安拦住了，不让进，原因很简单，我没有戴口罩。
当时有点小失落，因为计划被打乱了。这种小失落只停留了一会，我立马就转念了，我有什么好的方法可以处理呢？于是头脑里就冒出了很多种方法：回去酒店拿口罩，找人借口罩，去商店买一个口罩，不进去公园去公园外面走走。最后我选择了去公园外面走走，于是我来到了公园旁边的绿荫小道，我发现另一片天，原来在公园旁边也有一个很大的场地可以运动。
运动完站在太阳底下晒后背，全身暖暖的。接着在太阳底下来录了今天的声音日记，和大家分享了昨晚和早上了生的几件事情。
这几件事情在别人看来都是不好的事，但我和搭档都说太好啦，又成为了我们的资源。
昨晚我们来到番禺，今天搭档需要讲一天的父母专业课，需要用到电脑，但当到达酒店后，搭档才发现自己的充电线落在家里，电脑的电量是不够支撑一天的课程的。这个时候，我们没有互相抱怨，而是立马去找解决问题的方法，于是我们很快想到一个方法，就是请今天要来广州上课的朋友帮忙带过来。
刚解决完搭档电源线的事情，我准备去录今天要做脑测孩子的资料。当我打开电脑包时，发现没找到充电，电脑已经没有电了，我把电脑包翻了个底朝天还是没有找到。我们同样的，没有任何的抱怨，立马又去找解决方法。最后搭档找了附近一个电脑维修店去配电脑线。
连续遇到这两件事情，按理说会影响到我们情绪的。相反，我们的情绪没有受到任何影响，两个人都是静静地去找方法解决。
对于我们来说，事情已经发生了，如果我们用抱怨指责的方式只会让问题变得更糟。
生活中你是否也曾遇到过类似上面的事情，当时你遇到的时候是如何处理的呢？是指责找借口还是找方法呢？
我们人一般有两种思维方式，一种是问题思维，一种是结果思维。
如果是问题思维，我们会把关注点放到问题上面，同时会去问为什么，去抱怨指责？
比如搭档忘拿电源线，如果我们是问题思维，那我们可能会说：
为什么这么重要的事情你都还能忘记？你出门都不检查的吗？你明知道你今天要讲一天的课，还把这么重要的电源线都忘记了。
如果我们是这样说，这件事情能够解决吗？我想，这件事情不仅得不到解决，相反还会影响大家的情绪，接下来可能还会有接二连三的不好的事情发生。
如果是结果思维，我们的关注点会放在怎么做？就是要如何去解决问题，当我们关注在解决问题上，我们就会更多的方法更多的选择。
再拿忘拿电源线举例子。结果思维的时候，我们就去找方法。我们想到了用我的电脑的线来测是否可以用，我们也想到了安装一个测试软件在我的电脑上，我们还想着了请学员带一个电源线过来，最后我们找到了去附近的电脑维修店直接去买一根电源线，这个事情就得到了完美的处理。
亲爱的，当你遇到问题时，你习惯用哪种思维模式呢？假如你经常用问题思维，我邀请你调焦，试试结果思维，把你的关注点放在想要什么上面，你想要得到什么样的结果，你就会去做相应的行动。
有一句话叫：静能生慧。当你遇到问题时不着急，你就会滋生很多的方法，总有一种方法能够帮助你解决问题。
每次出现问题时都是我们成长的一种机会，遇到问题并不可怕，可怕的是你害怕去面对问题。
很多学员经常会问一些问题，比如孩子拖拉要怎么办，孩子不爱学习要怎么办？孩子爱玩手机要怎么办？
我常和他们说，你是如何看待这个问题的，是感谢问题的出现，还是一遇到问题你就担心抱怨。
今天有个学员和我说，孩子太爱玩手机了，吃饭在玩，上厕所也在玩，怎么说都不听，从她脸上就可以看到她满脸的担心和焦虑。
我说，要处理这个问题也很简单，就看你自己是否能做到。如果你把注意力全放在孩子玩手机这个行为上，你是解决不了这个问题的。你要看到的是玩手机背后的正面动机，孩子要的是什么，孩子的期待和渴望是什么？对孩子而言，玩手机对他一定是有好处的，我们要知道这个好处，知道他的动机才能去处理这个问题。而在处理这个问题时，你自己的心态和情绪最重要，慧妮老师今天分享说教育孩子做到这六个字就可以了：同理、接纳、真诚。
看起来简单的六个字，要做到其实也是不容易的，这需要一个过程，首先我们需要相信，孩子出现的任何问题都是好事，抱着这个的一个观念，你才能做到接纳，才能更好地去和孩子接，关系是基础，关系好了，一切就简单了。
问题就是答案，答案就在问题里，你感受到了吗？
好了，今天的分享暂时到这里结束，感恩你的关注。如果你也喜欢写日记，欢迎你一起加入吧。
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