我看到群里的研讨案例------我们班的这位家长，读完后深有同感。做一个班主任怎么这么难？没有被繁重的教学工作压倒，没有被琐碎的班级事务缠住，倒被个别家长弄得哭笑不得。
农村小学留守儿童很多，据统计，我班45人，留守儿童31人，他们的父母远赴他乡打工，有的甚至一年半载才回家一次，留下他们和爷爷奶奶在村里生活。这些留守儿童中，大部分都没有养成良好的学习习惯和卫生习惯。不经常洗澡，作业不能很好地完成……
为此，四年前，在我刚刚接手这个班时，我建立了家长微信群。通过各种途径，把班里每个孩子的家长添加到群里，目的只有一个：家校合作，促进学生进步。群建好了，家长们也都在，但是很多问题随之而来。
有一天，一位常年在外地打工的家长在群里这样说：“你天天在群里发家庭作业，能不能在课堂上布置作业？”没有喊你“老师”，直接质问。说实话，当时看到他的留言，我心里特生气，马上怼了回去：“请你打电话好好问问你的孩子我是如何布置作业的”。平时，我都是在放学前布置一点家庭作业，然后再在群里重复一遍，为的是家长能及时了解作业情况，督促孩子在家完成。由这位家长的话可以看出，他没有关心过孩子的学习，他只看到群里每天发学习信息，他感到厌烦。这也是他的孩子成为后进生最重要的原因。
不光这位家长如此，群里很多家长对你发的信息置若罔闻。比如，你布置的安全作业，他们不管不做，到最后，你点名催促，依然没做。甚至一位家长发这样的信息：“做这样的题有用吗？你都会做吗？”奇怪的是，我没有生气，淡淡地回复：“这些安全知识在安全课上已经讲过，你不会不代表孩子不会。”后来，他的爱人给我道了歉，说别跟他一般见识，他在外打工不顺心，发了牢骚……“嗯？你在外工作艰辛，这就是你可以胡乱发脾气的理由吗？你生了孩子，不好好养，算什么父母？”呵呵，这些只是我心里的“牢骚”而已，今天第一次说出。这样的父母很多，很多时候，到了最后，只能是你用自己的手机指导学生完成安全作业。
农村小学的“家校合作”有时就是这样举步维艰，但是也不乏积极配合学校班级工作的优秀家长。班主任工作就是这样，痛并快乐着。在最后，我想给所有的家长，包括我自己，说两句话：1、教育孩子的问题上，家长一定要配合老师，孩子如一列火车，家校就是两列铁轨，只有平行展开，火车才会更加安全的行驶。2、成长中的孩子，就如树，隔一段时间就会出现多余的枝条，这时就需要用剪刀把它去除，去除的时候肯定会有疼痛，但是成长中只有历经了疼痛才会明白生命的历程，所以，对于老师的批评和建议，要怀着一颗感恩之心，因为这里面包含着更深的爱！
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