第三单元《分数乘法》，本单元的计算法则比较简单，学生理解起来比较容易，但在本单元也有一些难点：第一作图：在本单元有三种形式的作图，例如：1、2/5×1/2这一种作图一般用方格图，先画第一个分数，平均分成五份儿，取其中的两份儿，然后画第二个分数，将2/5平均分成两份儿，取其中的一份儿，在涂色。2、有苹果6千克，橘子比苹果多2/3，问橘子比苹果多多少千克，这一作图有两种，可以是方格图，也可以是线段图。3、修一条路，第一天修了1/3，第二天修了剩余的3/4，问还剩几分之几没修。从学生做题情况看，学生对第一种作图掌握较好，其余两种还有待加强。第二：约分化简：学生往往不能将其划到最简，这也是今后要继续加强的地方。
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本文标题：第三单元教学反思
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