每次重读孩子们写的文章，都会有不一样的体会，我对他们都会有一种重新的认识和评价，重新发现他们的可爱和善良，感受他们笔下的忏悔与羞愧，深刻理解他们的悔过之心，且不说可否做到，毕竟还是孩子，还是需要管教监督的～不紧想到，孟子所写的:恻隐之心，仁之端也;羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
我们的成长故事（四）
他写到:我的韩老师是最棒的。
老师:我在你们心中是最棒的，我很知足，这个评价分量也很高，给我的压力也蛮大的，有些生命不能承受之重，忽然想起《超凡蜘蛛侠》中的一句话:with great power comes great responsibility。能力越大，责任越大。我不敢说自己能力有多大，这个得由他人评价，不过我的责任心还是蛮强的。你们这样说，或许是因为你们的世界还比较狭小，现在能容得下我，等你们长大了，我会逐渐被你们淡忘，我只是你们心目中的一幅素描画，不是一幅色彩靓丽的油画，无法用存，你们逐渐长大，我逐渐老去，我也会渐渐退出你们的世界。
我们的成长故事（四）
不过，至少在你们纯真的年代，童真的年代里，有我的存在，有我的身影～我觉得还不错，但也算是知足，毕竟这种情感经历，不是谁都会有的。硕硕，你就是有点粗心大意，写字潦草，不过你的妈妈很关心你的学习，所以我们配合的很好，只要我们三个人配合好，经常沟通联系，未来的你一定会棒棒的，会实现你的学习梦～看好你，也期待你下学期的表现，不过我可提醒你:君子一言，驷马难追。
我们的成长故事（四）
我们的成长故事（四）
他写到:谢谢韩老师。
（姓都给我改了~(>_<)~）
老师:如果要是除了孩子以外的人，跟我说这样的话，我多半会思考一会儿，为什么谢我？但是孩子们说谢谢的时候，我就感觉很真诚，真实，真切，我当之无愧，因为我为你们付出了很多，真的很多，我嗓子恐怕都要废掉了，好吧，老师上课以后得带着扩音器，小蜜蜂上课了，为了嗓子～以前不带是因为带了之后声音很难听，影响你们听课的效果，还有就是麻烦～但是我发现不行了，得用了，为了长远考虑，还是要带上扩音器的～你骄傲么？有什么值得骄傲的，取得的点点进步，就如此嘚瑟么？那我要敲打你了哈，你看看你离自己的目标还有多远？还骄傲呢？继续努力加油吧，期待你更好的表现，更好的你展现在大家面前～
我们的成长故事（四）
她写到:你应该好好放松一下，休息一下。
老师:这句话班里就你一个人，这样写的。看来你已经看到了老师的疲倦和心累，对啊，要是真的累的话，什么都遮掩不了。上学期确实很累，压力很大，我深知班里成绩很差，如果上学期成绩提不上去，后期教学更无从谈起，尤其是数学，更何况你们已经五年级了呀，还有多少时间留给我来摸索适合你们的教学方法？你们每个人的心里状态和学习程度呢？不说每个人，应为大部分人才对，才合理。还有领导给我的教学任务，如果做不好好，我拿什么颜面去面对对我有期待的领导，我何以在学校立足？都已经是第二年了，我得崛起，我得有所成绩啊，看着同时进校的同仁，都得了各种各样的奖励，而我空空如也，不是说在乎名利，而是感觉自己能力不行，没有被认可，心里很失落，落寞，谁都不愿意当一辈子的倒数第一。
我们的成长故事（四）
当然，孩子们必定是放在第一位的，教育教学任务是第一位的，你们的每一份信任，都是对我抱有的希望，我以前让很多学生失望过，但是现在不可以，我得努力把你们带好，把我自己做好～～对，就像当时在我最痛苦，最迷茫，最失落时石某某同学对我说的:记住不要太自责，做好你自己。老师记住了一辈子都不会忘～一辈子都践行～老师也谢谢你，在最黑暗的职业生涯时期，鼓励我，支持我，我送你的那本路遥的《人生》好好读，上面有我的读书笔记～希望你可以越来越好～你本身就很棒，可以变得更棒，加油，一起加油～还有，姑娘慈祥是形容老人的吧？？呜呜~(>_<)~
我们的成长故事（四）
她写到:让我最感动的一句话，是你们都不笨。
老师:对啊，你们本身都不笨，天资不差，可能是后天方面差了些，比如父母的不管教，不重视，不负责，硬件资源的缺少～～其实在每个班里如果有50个学生，稍微聪敏些的只有两三个，稍微差一些的也就四五个，每个班差不多都成仙出这样的状态，其他的都在中间分布，属于中等成度，就和我们大学学的《概率统计》的正态分布是一样的。那么为什么成绩会有优良中差之分呢？说白了，后天的勤奋与坚持呗，后天的环境和自律～所以只要我们把后天的这些条件尽量完备，你们会更进一步的，相信努力付出，早晚有一天会得到你想要的，心中有希望，脚下有力量。
我们的成长故事（四）
他写到:我再也不起哄了，请你原谅我。
老师:我原谅你，可以原谅你，但我更要看你的表现，你们的话，尤其是许诺的话，保证的话，不能全信的，因为你们能不能做到，这个很难说。因为你们抵抗诱惑的能力还是太小，容易接受新鲜事物不错，可是良好的，不良的都接受的快。你还记得你们几个顽劣的男孩子吸烟的事儿么？都这么小，就学会社会小青年了，学会装酷了，耍帅了，酷不是这样做出来的，帅也不是这样让人夸赞的～当时，我给你们讲的三问～一问“应不应该”;二问:“可不可以”;三问:“能不能够”记住，当你做每件事的时候，问问自己，三思而后行～现在你有犯错的机会，长大了，就没有了，就需要付出代价的，代价的，代价的～不能在不停地试错了了～真的，调皮的男孩们～～真的，我不希望，我带出的孩子们，以后进了不该进的地方～你们几个还去别的班里干坏事儿，可真会玩儿，我们班的声誉都被你们丢到外班去了～～呜呜(>_<)~
我们的成长故事（四）
好友亦同仁，
云南行美照，
供你们欣赏。
我们的成长故事（四）
我们的成长故事（四）
我们的成长故事（四）
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