语文月考启示录
日积月累打基础。
从这次的语文试卷来看，儿子做的最好的是基础题目。由于长年累月的积累习惯，从字词到句子交际，再到古诗文积累，孩子全部答对了。就连语文老师都惊讶：这孩子基础题怎么做得这样好。
不管是任何阶段的语文学习，日常积累都是最重要的环节。不论是词句的积累，还是修辞的运用、古诗文的拓展，都不可能在短时间内奏效。要想孩子语文基础打得牢，必须要有长期积累的好习惯。
标准答案促理解。
这次考试的阅读理解部分，虽然不像基础题那样完美，但是孩子做的还是不错的。42分的题目拿到了38分。这样的分数即使在小学，也是不容易得到的。这主要得益于语文老师教会孩子们的新方法。
小学的时候，语文老师为了防止大家过分依赖答案，甚至直接抄答案，会把基础训练答案全部收走。这样更利于孩子们形成独立思考的能力。
儿子初中的第一节语文课，岳老师就告诉同学们：答案自己保留在身边。对于阅读理解的题目，自己先阅读并思考，写下自己的关键词。然后，再对照标准答案，看看自己的答案离标准有多远。
岳老师说，初中的现代文阅读，比之小学难度会提升。要想自己尽可能答到踩分点上，我们必须向标准答案学习。面对标准答案，我们关注的重点，不是它的内容；应该是它的答题思路和格式。谦虚谨慎地向标准答案学习，对于解答语文阅读理解以及文科类主观题目来说，是个“锦囊妙计”。
我们学习标准答案，是为了发现它与自己想的不一样的地方，让自己的答题有一个正确的方向。不是有那么一句话吗？“虽不能至，心向往之。”只要我们通过自己的努力一步步接近标准答案，就是最大的成功了。
当然，在学习和使用标准答案时，不能对其产生过分的依赖。一定要先有自己的思考和解答，让后再去比照标准。如果每次做题都是想方设法先查答案，甚至偷偷作弊来自我欺骗，那就是原则甚至是道德问题了。
积累“范文库”，考场能出彩。
优秀的考场作文，从来不是临场发挥的结果。
写作是儿子这次语文试卷上丢分最严重的题目。50分的作文，搁小学的时候，随随便便也能得四十六七分。可是，这次答题卡发下来，孩子傻眼了：自己明明写的很好，怎么才是三类作文水平呢？
很多刚上初中的孩子都会有这样的疑惑。明明我的作文在小学经常受老师表扬，怎么上了初中却拿不了高分呢？
关于这个问题，跟儿子一起做考试总结和复盘的时候，我们专门通过微信请教了孩子的语文老师。
感谢岳老师认真详细地解答了我们父子心头的疑惑：相对于小学作文语句通顺，叙述得当，适当运用修辞等这些基本要求，中学对孩子们的作文提出了更高的要求。
中学作文的基本要求：
（1）要学会多角度进行描写。
（2）要学会多种修辞手法的综合运用。
（3）要学会运用想象力，使自己描述的 画面动起来。
（4）最重要的是，进入初中，先要把小 学作业里充满“幼稚感”的语言文字去 除掉。中学的作文要求我们多用间 接抒情的方式，将自己的情感和态 度 蕴含在字里行间。
另外，岳老师还告诉我们这一个小“秘密”。所有优秀的考场作文都不是“临场发挥”出来的。作文也要靠平时的积累。
对于考场作文，我们在平时就要做好充分的准备。可以准备一个专属自己的“范文库”，平常就在里面积累个性化的写作素材、典型的细节描写、优美的必须或者句子。甚至，在我们平时的学习过程中，可以打造几篇属于自己的优质作文。等上了考场，万一碰上同类作文，可以直接使用。
听了岳老师的教导，儿子最近已经在着手打磨属于自己的“范文”了。各位亲爱的友友们，也让你们家的孩子行动起来吧！
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