甭管是小学老师还是初中老师，一个孩子偷东西之后就是一个错误。难道还要表扬吗？为什么孩子表扬的时候可以当着众人表扬，批评就不可以了呢？
这个问题中我想反问的一句就是，如果老师没有抓住孩子偷东西，在家庭中家长能让孩子承认吗？如果家长知道孩子偷东西，能够主动对老师讲吗？
有人可能觉得我上面的这一段话的反问有一点过分，其实就是这个道理，因为我曾经就遇过这样的一种情形。
为了保证孩子的自尊心，没有当场揭穿孩子，结果孩子回家之后，在家长或者其他的原因教导下，翻脸不承认自己偷东西。
有时候一些家长的素质决定了孩子的素质，一些虚无缥缈的自尊和受一些不良思想影响的，人权就是造成了我们现在教育寸步难行。
偷东西都不能批评，都不能当众批评，那应当怎么批评？是不是思想李老师在摆一桌酒，请孩子吃顿饭，请家长吃顿饭和家长沟通一下，那是不是又变成了不能当着家长的面说孩子呢？
如果家长觉得孩子偷的有道理，完全可以在家庭中培养孩子的这种行为，老师批评孩子只是觉得这种行为不应当发生，所以作为老师作为家长，他们都可以分开。向认为自己教育的正确的事情方向发展。
小时偷针大时偷牛，这就是我们古代人告诉我们的一个道理。
我觉得如果家长真的因为这个事情不应当的话，最好还是自己回家教孩子吧。基本的道德评判标准都发生了扭曲，还有什么意思？
网友评论