卫生角革命

近年来，国家对农村卫生方面给予的很大的重视，尤其是入厕问题，于是整个农村包括城市在内掀起了一场“厕所”革命！为了应景，当然更重要的是解决班里卫生角“脏乱差”的问题，我们班也进行了一场革命！美其名曰“卫生角革命”！

为了公共卫生，学校每班配备了多把扫帚，拖把，两点簸箕和两个垃圾桶，值日生用扫帚，簸箕和拖把打扫日常卫生，而垃圾桶就负责“吞食”学生日常产生的垃圾，为了避免学生浪费，减少垃圾投放量。教室里我只放了一个垃圾桶，每天由值日生负责把垃圾桶里的垃圾清除到公共垃圾处理处学校。刚开学那阵子，孩子们都比较听话，加上日常管理中我经常强调厉行节约，避免浪费，垃圾桶的胃还算舒服，随着孩子们逐渐长大，产生的垃圾逐渐增多，垃圾桶的胃慢慢的就受不了了，后来垃圾桶就经常出现“呕吐”现象，当然，也因为这个原因，我们班的卫生积分出现了频繁低分的情况，有好几次都收到领导“善意”的提醒，一开始我想是不是在教室再放一个垃圾桶，经过思考，我打消了这个念头，第一个原因，本来卫生角就不太好管理，再放一个垃圾桶就会增加卫生角管理范围，而且两个垃圾桶会占用更多的教室空间，显得教室拥挤，不美观。最重要的是垃圾一多，会影响到班级的空气质量！第二，两个垃圾桶会助长学生的浪费之风，与我之前的提倡的厉行节约背道而驰！那么怎样才能解决垃圾桶“营养过剩”的问题呢？

经过和其他老师探讨和学习，我决定在教室来一次“卫生角”革命！办法来了，说干就干！

周五放学回家时，我交代学生下周一回来每人带个垃圾袋和粘钩，学生们问为什么？我神秘的说，下周就知道了，周一上学前，我又在班级群里强调再三：一定记得带垃圾袋！看着孩子们放在桌子上的垃圾袋和粘钩，我笑了，并交代孩子们把粘钩贴在自己的课桌腿上，把垃圾袋挂在粘钩上，以后自己智造的垃圾要和你一起成长了！听完我的话同学们笑着问“那咱班的垃圾桶呢？”我说“你们看，咱班还有垃圾桶吗？垃圾桶因为你们投放的东西太多，生病住院了，它住院期间，我们要自行解决我们产生的垃圾！”同学们这才恍然大悟！原来老师给我们挖了个坑啊！

从那天起，孩子们制造的垃圾都投放在自己的小垃圾袋里，每天下午打扫完卫生有值日生专门收取每位同学的垃圾，卫生角的问题暂时得到了解决，不同的孩子素质的高低是不一样的，总是有那么几个孩子想闯班级制度的红线，没过多久，就有值日生向我反应有同学把垃圾扔到卫生角的地面上，因为没有垃圾桶，那几团纸和几个碎片在卫生角是那么的“扎眼”。为了找出“犯罪嫌疑人”！我派专人盯梢，并且在纸团上找线索，案情终于告破，找到了随手扔垃圾的人，我对她进行批评教育以后，要求他以后专门负责卫生角的卫生，并监督其他同学，禁止其他人再乱扔，找到下一个乱扔的同学，她才能得到解放！

经过这次“革命”，卫生角终于得到了治理，虽然期间还会出现乱扔现象，但是有了专人负责，卫生角不再垃圾满地，我们班的“垃圾桶”也彻底的光荣退休了！