截止昨天，教育行走第二期“300天挑战”我已成功完成，按说是前天就是300天的整日，因为有一次小打卡，常规打卡步骤均以完成，鬼使神差不知什么原因竟然忘了点提交，第二天打开手机，提交的页面还停留着，我意识到，这一天落下了。仅此一天，不好其他还好，一切顺利在预期中，一个行为一旦成为习惯，就会内化为我们自觉的行为，比如坚持写作，还比如打篮球、打乒乓球的某一个进攻时下意识的动作，不逼自己一把，有时还真不知道自己的潜力在哪?
为什么能坚持下来？只为心中的那份执念，试着通过不停的写作反省看能否开辟出自己新的能量，工作这么多年，因为没看见自己做出了较为突出的业绩，总觉浑浑噩噩度日，不是那么一回事，所以坚持下来的因为，也是源于“遇见更好的自己，不辜负当下的生命”这种想法。
作为一名执教基层多年的教师，活着卑微，业绩平凡，如果还有一点理想信念的话，就试试自己有没有一点新的能量来证明自己，如果连这点事都做不好，试想未来能有什么存乎于自己的内心，性情时常带点桀骜不驯，但那都是有才情之人的恃才傲物，我心中有何底线也可对他人或不正之行不屑一顾，为此要不断为自己“种草”，为的是早日追回心中那匹“黑马归来”。不要问为什么，一切的进步都是源自心中执念。
个人的进步如果只是以“小我”形式进行，始终是闭塞的，若想要向前迈出一小步或一个台阶，必须融入一个“共同体”，我们的进步要有平台，为此时常要借助外部力量的发力，绝不做“井底之蛙、孤陋寡闻”，于是经好友引荐，遇见“教育行走”，犹如一滴水珠汇入江海之中，在此我们是一个“学习共同体”，抱团成长，独行快，众行远。说得就是这个道理。
作为一名教师，好好阅读就是一种修行，坚持写作，好好表达，不为扩大个人的话语权，只想用手中的笔刻录下真实的生活和真实的想法，为不断逝去的时间留下一点印迹。
或许是写作成为一种习惯 ，每天工作结束之时都要时常为自己的生活盘盘点，写下点什么，记录下一些什么。
早在2016年就开通了个人公众号微信号，坚持下来，写了有十来篇文章，写着写着就掉队了，脑子似乎写不出有意义的文字，也不敢轻于示人，于是乎，公众号就此隐匿了，心中曾经有点一份执念就此潜水，根据之前的写作感触，公号推送高手云集，传播度广，感觉要写出有质量、有意义的文字，没有一定的水准确实挺费劲的，耗时也比较长，也许是个人的内驱力不足，故此停更。
但简书不一样，可以随心所欲，真实面对自己的内心，甚至有点儿无拘无束，当然这指的是真诚的记录自己的生活，时常做自我反省，更像个人的日记，让自我的心灵得到舒缓和延伸，这就是文字的魅力，也许对外不以为然，但却能很好的宣泄自己，表达自己，我想说这不为是一种极好的生活方式。
长时间的思索，坚持理性思维的根本就是不断剖析自己的内心，做到说真话，抒真情。生活因为写作而变得坦坦荡荡，光明正大，即使生活常常是一地鸡毛，琐碎不堪；但能勇敢拿起手中的笔，键盘，即使身处卑微的最底层，或许也能找到属于自己的那一束亮光，我想人生的意义就在此。
让我想起了著名诗人汪国真的诗歌：《热爱生命》
我不去想，是否能够成功 ，既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程。我不去想，能否赢得爱情 ，既然钟情于玫瑰 ，就勇敢地吐露真诚 。我不去想，
身后会不会袭来寒风冷雨 ，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影 。我不去想，未来是平坦还是泥泞 ，只要热爱生命 ，一切，都在意料之中。
因为写作，越发对生命多了一份更深的理解和感触，于文字中来感受生命的分量，读懂文字即读懂生活，想起《人世间》同名主题曲歌词：“草木会发芽、孩子会长大，岁月的列车、不为谁停下……我们啊！像种子一样一生向阳，在这片土壤随万物生长 ！”令人感动，向世人诠释出了生命的真谛。
坚持写下去，每一天都是新，让我们一起同行，遇见更美好的自己而努力奋斗！
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