五岁半的孩子是否有能力自由支配钱？

五岁半的孩子是否有能力自由支配钱？

旅游是幸福的，但是长时间的旅游其实也是辛苦的。

虽然是自驾游，但是还是有很多机会是要徒步的。

这21天下来，5岁半的圈圈跟2岁半的点点，从来都没有因为累而发脾气，这也给我们这次的旅程减少了很多烦恼。

旅行的一开始就想好了，此行有两个目的：1.积极推广生命密码，也让别人给我们更多的关于生命密码开发课程的一些建议。2.陪孩子到处走走，一起成长在路上。

今天不说生命密码，我们就来说说此行给我一个关于孩子财商培养的一点启发吧。

1.

大年三十，按照中国的习俗，要给孩子压岁钱。

以前我们都是跟长辈在一起过年，孩子都会收到实实在在的红包，而这个红包自然就被我这个亲妈给没收了。

而今年，就我们一家四口在佛山，自己不给孩子压岁钱，孩子就没压岁钱收，那总得给下吧。

我们准备就给孩子一人10块钱，也不收回，就放着用吧。

虽然10块钱很少，可是对于从来没有拥有过钱的孩子来说，能买10支棒棒糖的钱还是很有吸引力的。

我是一个很直接的人，也不喜欢套路。如果给孩子钱多，第二天又把压岁钱拿回来，那多假，还不如不给。宁愿寒酸的给10元。

后来我想到正月初二，我们就要开启旅行了。那就给他们点钱，让他们在路上自由花吧。

根据生命密码里说的，13,31都是代表财富的很好的数字。

所以我们准备给他们压岁钱一人31块钱，并告诉他们，在接下来的旅行中，这个钱想怎么花就怎么花，自己支配。

可以买自己喜欢的东西，但是没有了就是不能再买其他的东西了。

2.

在旅途的前几天，两孩子几乎都忘了自己还有31块钱是可以买东西的。

因为在平时，只要一个东西，我们说不买，他们几乎不会说在那边赖皮，吵闹。

在南宁的时候，我们为了跟更多的人接触，我们会特意去公园，人民广场这类的地方。

那时刚好是正月里，很多孩子在那边玩，很多孩子都会买玩具，吹泡泡的在那里玩。

每天两个孩子就跟着别人家的孩子屁股后面，玩他们的泡泡。

也从来没跟我们说，自己也要买玩具。

在南宁的最后一天，我跟他们说：

你们有钱的呀，你们可以用自己的钱去买玩具的。

女儿一心想要买泡泡。当时泡泡有15元，10元，5元的。

哥哥自作主张给妹妹要了5元一个的。妹妹毕竟太小，不懂得省钱，也不懂得5元跟15元的区别，只要给他买就好。 

因为出发前，我们一直跟他们说，出去买玩具的时候，最好买不一样的，这样你们才可以分享玩。

这句话，儿子一直记在心里。

所以当女儿要了吹泡泡后，儿子不要泡泡了。

原本儿子要买乌龟的，可是我们说，我们这一趟旅行，到处跑，有时候直接睡在车里，有时候出去了，东西都要放在车里，照顾一只乌龟真的是有点不容易的。

“你做得到你每到一个地方，都把乌龟带在身边吗？”儿子摇摇头，就这样放弃了买乌龟。

后来在公园的玩具店里，儿子拿着钱就准备去买玩具。我们漫不经心的跟在后面，看他会怎么买。

只见老板先拿了一把剑，后来又把球给儿子了。

“老板给你的剑很好看啊，你没要啊？”后来我们问儿子。

“太贵了，他说要给他两张这个钱。我只有三张，要是给他两张，我就只有一张了。”他拿着10元纸钱跟我说。

这可以说是第一次，儿子拿着属于自己的钱去买东西，也是第一次让我看到了他会为钱精打细算。

3.

后来在昆明的时候，我们买了几个大饼在湖边休息的时候。

儿子看到那边有买冰糖葫芦的，想要买。我看了，一串18元。

如果是以前，或许我会直接给他买了。如果不买，我就会找个说辞，搪塞过去，我也知道他们不会哭闹，还是可以很好的搪塞过去的。

但是这一次，我让孩子自己做决定。

“那个冰糖葫芦，我看了，18元一串。你现在还有21块钱，钱够了，但是你买了之后就只有3块钱了。我们还要在外面旅游十几天。你自己看要不要买？你要买的话，可以自己去买。”

孩子没有说话，就直接去玩别的了。

我说：圈圈，你要买冰糖葫芦吗？我们要走了，要买就去买啊。

“爸爸，我不要了啊。”

在回去的路上，妹妹看到别人都在吃冰淇淋，顶级吃货级别的她一直在说，我要吃冰淇淋，我要吃冰淇淋。

其实冰淇淋就4元一个，按照当时他们的习惯，会买一个两个人分分吃。因为不要买一样的东西嘛。

我想着也让他们买一个，毕竟冰糖葫芦没买了。

没想到，事情不是我想的那样。只见哥哥，搭着妹妹的肩，小声温柔的说：我们不要买冰淇淋了。我们留着钱去其他地方买其他的。还要旅游很久很久呢。

妹妹虽然贪吃，但是却是一个很听哥哥话的人。

当我给孩子31块钱让他自由花钱的时候，我从来没想到会有这样的效果。

5岁半的孩子，该不该给他钱，让他自由支配？

我觉得作为家长其实可以尝试给他们小钱，看看他们对待金钱的方式。或许有你意想不到的结果。

如果你觉得他们对待金钱的方式是可行的，后续可以加大金额。

4.

旅行即将结束的时候，我问儿子，你们两的钱还有多少呢？

他把钱放我手上，还有18元。也就是两个人我们给了62元，剩下18元。

到旅游的后期，孩子都忘了自己还有钱，也没怎么用自己的钱了，这也是我的一个疏忽。

我并不觉得钱留着就是一件好事。与其把钱剩下来，我倒很想看看孩子如何花钱，想培养孩子如何花钱，而不是如何省钱。

我们夫妻协商后，我们决定回去后，继续有意识的培养孩子金钱方面的意识。

“圈圈，从现在开始，每周一我们都会给你10元钱。你要做的几件事呢，1.每天把门口的鞋子摆正。2.每次妈妈收衣服下来，你要帮妈妈把衣架拿出来。再把自己的衣服叠好。这个10块钱是你赚的，你的工资，你想怎么花都可以。”

“那我把钱放哪里呢？”

“回家后了，你可以拿个盒子装起来。”

“好！”

这几天，我们默默的发现，即使住在外面，儿子也会默默的把我们脱下的鞋子摆放好。

5.

这是我们无意识开始培养孩子的财商意识，当然也给了我们很多思考。

对于幼儿园时期的孩子，就可以开展一些财商教育。你会发现你想的跟孩子展现出来的，会是那么不一样。

当然，在培养孩子财商方面，我们也是没有很多的经验，但是真的是给了我们警醒，孩子不小了，懂得支配钱了，该给他们灌输一些理财思维了。

未来，我们也会对孩子财商方面投入更多的学习，也希望给大家带去更多的思考。

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