现在的社会各个层级的领导，为了表明自己做工作，上级领导一检查的时候拿了一大摞材料甚至用。绳子捆了一捆一捆的，来表示自己做的工作，其实就是一个印刷品，啥工作不工作的。
另一个原因那就是为了摆脱自己的责任，上级传达了一个文件，比如说让老师们踊跃的去写一个论文结果老师们都不愿意写，干脆学校就下了一个命令，每个人都必须交到了，一收收了五六十份，然后再选择一份两份交上去，有意思吗？
在学校里面现在出现了很多的事情，都是一些可有可无的工作，比如说一些上级统计的各种表格，各个部门相互撤退，信息不沟通，在这个部门报完了再上另一个部门报同样的老师的档案来讲，在我们的教育系统的人事科里面什么资料没有，结果一年一报一年一报，并且不同可是不停的要，每次都是变着花样的要。
教育教学很多都是常规性的工作，每个人写成工作日志的习惯是一个好习惯，但是没有必要把它写成一篇文章，没有必要把它写得洋洋洒洒，必须写到几百字来表明自己做的工作。
反正大多数工作除了教学除了改试卷，除了批作业这事真事之外，很多事情本身就是一种假的工作。
有的学校还专门开辟了一个群，要求老师每天拍照片传到里面去，如果老师不拍照片，难道老师今天就没到学校吗？
一只羊领着一群狮子在战斗。咩咩咩。
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