每年总能遇到一些孩子基础还可以,中偏上,也能分析一定的问题,甚至有不少方法。但深入了解会发现,他们会认真听取老师的分析,但只观注方法,不观注每种方法的前提,不理解原理。因此,我在教学时非常强调原理,在真正理解后,才会渗透方法,协助记忆或加快解题速度。
每年总能遇到一些孩子基础还可以,中偏上,也能分析一定的问题,甚至有不少方法。但深入了解会发现,他们会认真听取老师的分析,但只观注方法,不观注每种方法的前提,不理解原理。因此,我在教学时非常强调原理,在真正理解后,才会渗透方法,协助记忆或加快解题速度。
本文标题:初中科学学习,重在理解原理
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