女儿的语文作业要求写一篇记事作文，可以是一件难忘的事情，或者是家庭趣事，再或者是自己做过的某一件事，要求用250字的作文记录下来。我觉得这是一篇很简单的作文，况且语文老师把作文的思路都让他们做了笔记，时间、地点、人物、事情经过、看到的、听到的、想到的、人物表情、人物语言描写等等要素都列了出来，按照这样的思路去完成作文。
平时也看见女儿看了不少书，没想到一篇250字的作文难住了她，不知道如何下笔。她说不知道写什么？
我和她一起回忆了一下我们生活中比较难忘的事情，她说没有难忘的事情。那自己在家里做过的事情也可以写呀，她说自己没做过什么事情。后来我就在网上找了一些四年级的范文给她看看，在我的建议下，她终于知道可以写什么事情了，那就是写自己在家制作冰糖葫芦的事情。
“自己动手，丰衣足食”，我觉得这是一个好的主题。
知道写什么了，但是不知道如何下笔。我按照语文老师列出的记事要点，又给她指导一番，她还是不知道如何下笔，甚至不知道如何开头。
我想了想，给她开了个头。她按照我说的句子，把开头写好了，又不知道如何继续下去，写记事文这么难吗？
只好我说几句她写几句。她一边写嘴里还一边嘟噜着 这肯定写不到250个字啊！我说你要展开自己看到的、听到的、想到的来进行描写，这字数肯定就够了呀。
“怎么写自己看到的、听到的、想到的？”
听她这么问，我顿时泄了气。是我把作文这件事想得太简单了吗？还是我只是站在我的角度来看待这篇250字的作文呢？
她不知道又怎么继续往下写了，嘴里继续嘟噜着肯定写不够250字。
在她嘟噜的时候，我决定自己给她写这篇作文。于是我一边听着她的嘟噜一边敲起键盘打字。
十几分钟后，我写完这篇制作糖葫芦的作文，大概600字。
她说字数太多了，我又挑挑删减一部分到400字左右，之后让她誊抄到草稿纸上。
一篇400字的作文，她用将近两个多小时才抄完。辅导孩子写作业是一门学问，也真的需要耐心啊！不然，你会忍不住打人的！怪不得网上那么多高学问的家长辅导孩子写作业也崩溃了呢！
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