突如其来的工作
班主任工作本就繁忙，然而有些工作会突如其来地闯进我们的生活。不接，觉得可惜我，如果接了，忙中又添忙，该如何应对。
首先要按照计划做好教学工作，比教学计划稍微快一点。这样当接受新任务时不至于耽误教学进度。以前我就吃过耽误教学进度的亏。期末考试临近，课程却没有结束，既要授课，还要复习，学生到期末时心浮气躁，教学任务就很难扎实有效落实下去。无论怎么忙，无论什么任务，都没有教学任务重要，教学任务是教师的第一任务。
其次，对于突如其来的工作我们不能慌张，要镇定，要缓一缓进行。思考如何高效完成，如何与众不同，做到心中有规划。当思想成熟后，尽量利用八小时工作以外的时间集中完成。在学校，一会儿上课，一会儿解决学生问题，无法集中精力，效率低，耗时长。只有当思维定格在某一件事情上，才能高效，有创造性。当工作已经思路清晰，整体规划成型，可以利用科任课时修改，尽量多修改几次，不要匆忙上交。
最后，要养成平时积累素材的习惯。回想24年教育生活，从手写在玻璃上的幻灯片，到投影仪，到现在的白板教学，科技在进步，教育在改变。一要积累文字素材，随时记录发生的教育教学故事，教学反思，案例等；二是要积累视频照片素材，视频照片素材最好是横版的，那些自我感觉良好的教学活动，都可以保存起来，既是一份收藏，也是一份回忆。
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