这一节课老师扯得有点远，对我这样的菜岛来说简直是高深莫测。他把心理学与神学相结合了，印象深刻的是从画的树来分析人物性格，后来发现那些分析百度上都能搜索到。然后老师是个瑜珈大师，于是又多了一沉迷雾。课程的主要内容如下：
一：建议阅读书目《活法》
儒家：讲述人与人的关系，属于世态心理学；道家：讲述人与自然的关系，属于生态心理学；佛：讲述人与自己的关系，属于心态理论。
二、要求从今天开始整个自己。我也对自己说从今天开始整自己，但那天没整，到今天开始整，哪天开始整，都是不会晚的。
三、做主自己的情绪。所有的愤怒背后都有个无力的自己。三句话：我理解你此刻的悲伤；他就是这样的；这一切都会过去。
四、让孩子自主自觉，18岁之前可以想不干什么，自己就能控制自己不去干。18岁以后可以想干什么就干什么。做起来真的很不容易啊。选择困难症并没有这样的病，只是说明自己内心不够肯定而已。
五、妈妈的爱要不带诱惑的深情和有温柔的坚持。不要以牺牲自己去爱别人。
六、焦虑表现：睡得多，吃得多，想得多；迟睡迟起，晨清暮重；抑郁的表现：睡得少，吃得少，想得多；早睡早起，晨重暮清。我是睡得多，吃得多，想得多的，但我是早睡早起，这个又做何解释。食疗法，每天一根香焦，吃桑葚。
七、给人与超越性的高峰体验。如唐僧师徒。
八、九宫格的河图洛书
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