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《一百条建议》2

《一百条建议》2

作者: 木叶简生活 | 来源:发表于2020-07-29 17:49 被阅读0次

教师的时间哪里来?教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力,有潺潺不断地流水。

时间没过去一年。学校教科书这一滴水,在教师的知识海洋里就变得越来越小了。

数量可以转化为质量:衬托着学校教科书的背景越来越宽广,犹如强大的光流照射下的一点小光束。

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