自从有了娃之后，也会有部分时间在教育上。梁启超先生曾说，教育分为知育、情育，意育三部分。知育要教导人不惑，情育要教导人不忧，意育要教导人不惧。
教育最终目的，不是单纯的灌输知识，而是要教学生学会做人。
养定其根本智慧，保护好其自由意志，最终要让其拥有自己的人格和人生观，做个不惑、不惧、不忧，顶天立地的人。
深以为然。道理虽然知晓，但实际执行层面仍然需要诸多努力，如何言传身教，如何启蒙心智，如何保护兴趣，如何做人处事，都是需要父母的自我反省，深刻观察和持续努力。
自从有了娃之后，也会有部分时间在教育上。梁启超先生曾说，教育分为知育、情育，意育三部分。知育要教导人不惑，情育要教导人不忧，意育要教导人不惧。
教育最终目的，不是单纯的灌输知识，而是要教学生学会做人。
养定其根本智慧，保护好其自由意志，最终要让其拥有自己的人格和人生观，做个不惑、不惧、不忧，顶天立地的人。
深以为然。道理虽然知晓，但实际执行层面仍然需要诸多努力，如何言传身教，如何启蒙心智，如何保护兴趣，如何做人处事，都是需要父母的自我反省，深刻观察和持续努力。
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梁启超作为家长典范，其九个儿女品格出众、才华横溢，各有建树！关于教育，梁启超说：必须引导孩子的趣味！ 感官快乐通常...
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梁启超说
本文标题：梁启超说教育
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