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最近，乐乐妈发现自家孩子乐乐有了一个“可喜”的进步：他能用自己笨拙的小手，灵活的使用IPad播放儿歌，从播放到快进，从返回选歌列表到调节音量，玩得很溜……
起初乐乐妈很惊讶，因为乐乐居然无师自通，乐乐妈瞬间觉得乐乐很会玩，很聪明。当和乐乐爸说起这个事儿的时候，乐乐妈忽然意识到：乐乐会玩，可玩的方式对吗？
对于学前儿童来说，孩子一天的生活应该是在玩中度过。玩，可以使孩子双手的灵巧性得到锻炼，靠着四肢运动与大脑思维之间的生理联系，从而促使孩子大脑最富创造性的区域得到开发，这样富有创造力的孩子凡事都喜欢问个为什么，喜欢评论事物，喜欢尝试，思考变化多，反应迅速，不受已知信息的限制……同时，玩也有助于孩子乐观开朗、表达沟通、合作相处等非智力因素的发展。
相信很多年轻的爸爸妈妈也听过这样一句话：会玩的孩子更聪明！的确，乐乐妈也很赞同这个观点。可当我们目光聚焦在“玩”上的时候，却恰恰却忽略了“会”。
会玩，就是要在互动中玩出水平，玩出质量！对孩子成长有益的玩，绝不是不加限制、漫无目的，这种玩应该既能愉悦孩子身心，又能让孩子学着思考、理解、协调与合作。
玩出水平、玩出质量，怎么玩？
第一，陪孩子一起玩
父母通过陪伴传递给孩子的情感和信任，对孩子后天情商的培养和人格的塑造影响甚大。和孩子一起玩的过程中，爸爸妈妈以朋友的身份、平等的态度适当的给予孩子启发，从旁引导，帮助孩子培养各方面的良好习惯。
第二，创造条件和小伙伴儿一起玩
在幼儿时期，孩子需要外出接触更多的同伴和更宽广的世界。尤其是对于不打算要二胎的家庭来说，爸爸妈妈更应该创造条件鼓励孩子和同龄人一起玩。在玩中，孩子无意识的向小伙伴学习的同时，也明白了妥协、让步和放弃。这种心理品质有助于孩子形成良好的社会适应能力。此外，和同龄人交往还可以增强孩子对社会的观察力、团队合作意识，并逐渐摆脱对父母的依赖。
第三，给孩子的玩设置必要的规则
给孩子自由自在的玩，并不等于放纵孩子玩的内容或方法。活动好动、好奇心强是孩子的天性，但同时他们也缺乏自我保护、识别危险和甄别好坏的能力，所以爸爸妈妈们应该引导孩子们明白有些东西可以玩，有些东西最好不玩，有些东西根本就不能玩。
玩出水平、玩出质量，玩什么？
如今市面上的儿童玩具比比皆是：积木类、角色扮演类、遥控电动类、拼图类、音乐类、早教机、儿童车……相信很多父母和乐乐妈一样，给孩子买的玩具放在一起足有半个卧室那么多。那么抛开这些益智玩具不谈，乐乐妈想和大家分享的是另一些更为积极健康的活动。
走进自然，玩些“绿色游戏”
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带着孩子亲近自然，不仅能让孩子呼吸新鲜空气，增强身体素质，还可以预防“自然缺失症”（即儿童在自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题，由美国作家理查德·洛夫在《林间最后的小孩》中提出）。
建议：爸爸妈妈们可以带孩子感受一下春天的温暖，夏天的热情，秋天的收获，冬天的雪白，可以带孩子去公园、广场踢球放风筝，去博览园、观赏庄园欣赏奇花异草，去自然博物馆看标本，去动物园认识小动物。
动起小手，搞搞创作
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DIY手工，可以锻炼孩子的动手能力，促进手部小肌肉的发展，增强手眼协调的能力，让孩子的思维得到开发，提高孩子的创新力、构造力和观察力，让孩子在动手的同时做到了寓教于乐。
建议：爸爸妈妈们可以和孩子一起涂鸦、画画、叠纸、玩创意泥。
打开绘本图书，开启阅读篇章
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绘本是“人生第一本书”。孩子虽然不识字，但已经具备了一定的读图能力。绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力和情感发育等都有着难以估量的潜移默化的影响。
建议：给孩子一本好的绘本图书，就打开了孩子认识世界的一扇窗户。爸爸妈妈们可以尝试和孩子一起阅读，对孩子认知的培养会有意想不到的效果。
乐妈分享
玩是孩子的天性。作为父母，我们思考的应当是如何在遵从孩子天性的同时，让他们的潜能在玩耍中得到激发和释放，从而更加健康、更为优质的成长。
会玩的孩子的确更聪明，但真正能带给孩子发展后劲的，应该是各种能力的积累，而不单单是一个“玩”。
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