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第一课,从 A跳到 Z的智慧

第一课,从 A跳到 Z的智慧

作者: qf平凡的凡 | 来源:发表于2017-01-02 23:57 被阅读0次

    今天听了俞老师BVM3.0的开班课,老师提出的很多观点都好似醍醐灌顶让我茅塞顿开。更甚至有几个观点直接颠覆了我一贯的认知,同学们都也反应干货满满。由于和我之前的思维不同,许多问题我都思考了很久才得到一个自己的看法。在这里我将自己的认识写了出来,如果大家觉得有一些认识和看法不合适或者过于牵强附会,麻烦告诉我一下。2017我们共同进步,O(∩_∩)O谢谢!我的微信昵称是“平凡的凡”。

两个原则和三个方法

    诚实:是要对自己的现状和做出的努力程度有一个客观清楚的认识,避免自己愚弄自己。这点在读《穷查理宝典》中也可以说明其重要性。   别愚弄自己 ,记得,你是最容易被自己愚弄的人    ------查理德·费曼。

    谦卑:正如我上面所说,第一天的开篇课就有新观点颠覆了自己曾经一贯的认知,但是不得不承认的是这些新观点有其坚实的论据。此外,“实践是检验真理的唯一标准”。之前自己的一些糟糕经历和生活的焦虑也说明自己的认知存在问题。所以保存一颗谦卑的心也是必不可少的。

   “ 思考为一切之先,深度、反复的阅读经典,输出、写作、分享、才是得到。”这些都是很好的学习方法。预先的思考会使你带着自己的想法去听老师讲课,这对提升和进步有很大的帮助。对于经典,随着自己认知的提升,每次重新读都会有不一样的收获,而且经典的书籍也会吸引着人去一遍遍的品读。关于分析,古话有云,“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。把别人看法中的独到见解或不足作为自己的借鉴,可以使自己少走弯路。

从A跳到Z的智慧

一切不指向结果的成长都是自欺欺人

    老师一开始就直接指出了我一直以来认知上的错误,和产生这种错误的原因(自己愚弄自己)。每天进步一点点是不能达到自己想要的状态的。我们的本性决定了我们对大多数事物很难维持长久的渴望。如果我们采取每天进步一点点的方法,大部分的结果都会是像《最小阻力之路》里那个被两条橡皮筋(一条是目标的渴望,一条是趋于安逸的想法)栓着的小人一样,被无情的来回摆动。长此以往下去,人就会产生迷茫,焦虑这样心理感觉。如果这个例子还不够具有说服力,那我们把时间维度拉长。随着时间一年年的过去,我们真的在成长吗?回想起自己的经历,答案是否定的。一直认为自己生命中最有创造力的时间段是在大二,那段时间心态积极向上,敢作敢为。最终的结果也顺理成章,那一年学业综合成绩第一,甚至有几门专业课卷面成绩满分的情况,参加电子竞赛等等。可是自那以后就再也没有出现过当时那种极具创造力的时刻了。

我认为,一生一定要有所成果和有所贡献否则一切“欢喜快乐”都是自我安慰。我们生而为人,成长,进步进化,才是我们的核心需求,要正式自己“进化”的需求。而“喜欢”快乐“”等流行词语,麻痹我们,让我们停止进化。

   人为什么活着?上面这段话也许就是老师自己对这个问题的回答,这种对自然的认识对人生的理解让我佩服的五体投地。我也时常问自己这个问题,我答案来自电影 《The pursuit happiness》里对独立宣言的描写我们认为下面这些真理是不言而喻的人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利 ”。所以我一直认为人就是为了追求自己幸福而活在这个世界上的。而幸福是什么?走向人生巅峰是幸福的,当然躲在寒冬清晨的被窝里有时候也一种幸福......依稀记得,高中生物课中讲到一个关于“草履虫因为食盐水而趋向舒适环境”的生物应激性实验。不得不说的是生物经过几万年的进化变成人后,身体依然没有祛除这种对舒适环境的趋向性。太多时候我们明明知道,这么做好,可是就是不愿意去做。对舒适环境的趋向性,对未知的恐惧,对最终结果的恐惧,使我们畏首畏尾,最终被这种犹豫感拖累的筋疲力尽而无奈缴械投降。不断进化是才人活着的核心需求,做到内外兼修。

方法论:那么我们怎么做到指向结果的成长呢?

胜兵先胜而后求战, 败兵先战而后求胜(从A跳到Z)即用已经在Z点的状态来帮助自己从A点走过去。透过目标已经达成的状态来思考行动。这个观点我思考了很久,我的看法是这样的,普通人大都有过上面讲的《最小阻力之路》中的情况,那么把这个观点代入到《最小阻力之路》中皮筋小人的情况会怎么样呢?小人已经拥有目标的状态了,那么作用力(对目标的渴望)就消失了,相应的反作用力(趋于安逸)也就消失了。这太有趣了!!!没有了渴望,心中的气血也就不再翻滚了,人也会变得更加从容,耐心。学习是也就更加专注,高效。那么更具体的推演一下,假如我Z点是考上清华大学的研究生,那么我先将自己摆在已经是清华研究生的状态上,接下来从今以后在衣食住行,言谈举止上我都将会趋向一个清华研究生的说话办事水平。那么在这种格局下,还会出现单词熟记abandon,高数前学后忘的情况吗?在这种已经拥有的情况下,人会变得持之以恒。可是说到这问题又来了,我如何将自己摆在已经是清华研究生的状态上了?

空间视觉--让自己站的越来越高;时间视觉--透过百年,纵览人生何去何从。

“如何将自己摆在已经是清华研究生的状态上”,就等于问,如何去提升自己的格局?第一要敢想。第二多和牛X的人接触,第三敢于挑战自己的舒适区。从更高的空间和时间高维度上去考虑事情。

今晚先到这吧 。

其实写到这里仍然没自信,自己已经将老师说的问题想明白。希望大家多提意见 。

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