【燃梦行动.阅读】
我是陆敏。
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年50本书
【打卡】第60天20240117
【书目6《“慧”爱学生》
【作者】桂贤娣
【版次】长江文艺出版社
【页数】207页
【进度】70-81
【用时】20分钟
【感悟】认识永远是一种探险，学习不应该是停留在书本上的一个个静止的符号，而是一个提出问题，理解问题，解决问题的动态过程。
【燃梦行动.阅读】
我是陆敏。
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
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【书目6《“慧”爱学生》
【作者】桂贤娣
【版次】长江文艺出版社
【页数】207页
【进度】70-81
【用时】20分钟
【感悟】认识永远是一种探险，学习不应该是停留在书本上的一个个静止的符号，而是一个提出问题，理解问题，解决问题的动态过程。
《“慧”爱学生》读书笔记 1.陶行知先生说:“师爱是有别于父母对子女本能之爱，也不同于朋友之间的友爱，这是一种错综...
前言 ①李镇西在《爱心与教育》开篇说道：＂当一个好老师的最基本条件是应该拥有一颗...
图片发自简书App 读《兰雪儿博文有感》 寒心（屈吉平） 兰雪儿，本名李慧兰，万荣...
雪儿。 我不打我家雪儿。 叫星星，我星星在吗？ 雪儿来贴贴 雪儿，来，帮我磨血。 雪儿，乖...帮帮我 不打架。爱...
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小小雪儿满天飞 洁白如玉惹人爱 雪儿雪儿哪里来 银装素裹为了谁
作业：如果创作类型小说，你偏好哪一种？这一类型中给你印象最深刻的是哪一部作品？请评价此部作品，不低于200字。 对...
《爱读书的孩子，不会变坏》这本书，作者宋怡慧通过描述自己与学生之间的互动故事，以及大量相关书籍的推荐，让我们看到了...
《沟通的艺术》读书笔记 p230-268 纪伯伦的一首诗中说：你们要爱彼此，但不要让爱成为束缚。让爱在灵魂之间，成...
本文标题：230【雪儿读书】《慧爱学生》7
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ettlodtx.html
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