诵读的力量

        今天听了李文华教授的课《诵读的力量》。

诵读的力量

        李老师刚刚出镜的时候，站在镜头前。我以为她是不知道可以坐下的，和许多老师一样，再三提醒老师，请老师坐下。然而随着课的开始，才知道老师为什么不坐下。

        李老师给我们提供了一份经典诵读训练手册，并且现场演绎了十份不同的朗诵材料，每一个都不偷工减料，都是声情并茂，全身心投入。即使这样，老师还在一次次自责，为没有面对面地跟老师们交流，没有发挥出自己的感情而自责。

诵读的力量

        一个小时的时间，李老师一直就这样站着，从头到尾，激情不减。即使她对网络授课并不熟悉，在她面前只有一台电脑，但是她始终认认真真，一丝不苟。面对这样一位老师，我深感羞愧。扪心自问，我能否这样投入地对待每一节课？

        作为一名数学老师，我在教学中也经常面临孩子不敢或不愿在课堂上勇敢地把自己的声音大声说出来的问题。如果能够在班里经常进行诵读练习，我相信一定会有改善。我想，每天可以抽出一点时间，练习一段简短的话，哪怕只是几句，几分钟，一定会有收获的。

        我经常为自己在学习中年龄偏大而介怀。但是，就像李老师这样的年龄，就像吴校长这样的年龄，她们依然用如火的热情在对待学习。有这样优秀的榜样，我有什么理由退缩呢？

       

诵读的力量

    这是今晚的朗读材料中的一段，非常喜欢。年轻，不被时光打败，不被年龄左右，而是一种心态，一种精气神！