陪孩子一起成长
文 | 龙妈 图 | 网络
一、英语好的孩子都是怎么启蒙的？
最近在看英语启蒙资料，同时也阅读了很多育儿公众号的文章，总结下来，最高效的启蒙方法大致有以下几种：
1，父母英语非常好，英语就是孩子的第二母语，自然习得。（能力不够）
2，国际学校，或者外教到家，深度浸润。（财力不够）
3，父母分场景，生活化，游戏化的跟孩子互动。（词汇量不够）
以上也就第三点，踮起脚尖能勉强够得着。所有在写经验分享的妈妈，英语都比我棒。
二、哑巴口语的妈妈要怎么办
口语不行，所以没计划让龙宝跟着我自然习得，如何给他启蒙，首先要做功课的是我自己。
原本计划第一阶段，先在家积累1000的词汇量，然后给他报英语培训班。
怎么积累1000的词汇量呢？
通过看动画、听音乐，日常的简单对话，1000词汇量想来还是能达到的。
8月初开始，一直到11月下旬，算下来，龙宝的词汇量可能也就100（颜色：10，汽车：10，身体部位：10，数字20，其他：50）。
不够系统，效率太低，决定提前报班。
每周2次课，每次两个课时，一个半小时。虽然龙宝每次都学的很开心，但毕竟时间有限，课堂上学的东西到真正掌握还是差了一个鸡血妈妈的距离。
对于培训班不能报太大的预期。当然我指的是，我家的财力够得着的培训班。
三、家庭启蒙为主，培训班为辅。
看了一圈经验分享下来，没有找的高效的可以直接采用，又符合我们家情况的有效方法论。
想到了龙宝的中文启蒙，语言都是相通的，慢慢的先简单教他一个字一个字的说，再慢慢开始说词语，说句子。我打算英语也采用这个方法，依据自己的母语经验。
问题是：
1，我的英语词汇量没有中文丰富；
2，中文绘本在阅读的时候很少碰到发音障碍；
3，没有思考过怎样才能让龙宝听懂；（中文不存在深度浸润这个问题）
4，中文绘本听不懂的时候龙宝会提问，简单解释下他就能听懂。（这条用英语我做不到）
5，龙宝的母语已经很强势了，习惯了中文思考，表达。
各种分级绘本读物，预备级，每一本都只有一个句式。
虽然龙宝能耐心听我念一两本，也能听懂我讲的内容。但效果不理想，而且龙宝的耐心是哄出来的，他自己完全没兴趣。
各种各样的英文绘本，累计下来龙宝看了差不多有100本了，每次都给他念几遍或者听几遍音频，效果都不好。
开始英语启蒙以来，龙宝对看绘本的兴趣都下降了。已经好久没有缠着我给他念绘本了，每次给他念的时候，他也是听几本就走开了，因为我总是穿插着给他念英文的。
这应该是刚开始接触外语的孩子的普遍情况。
一点都不好玩的事情，谁都不愿意做。
所谓的生活化，游戏化，场景化，总结下来，我觉得对口语不太好的妈妈，最有效的方式就是，从零基础开始把每一本绘本都玩透。
不用自己去思考怎么表达，不用去构思场景，也不用自己先去学好口语。
也不用着急每天念多少本。
每天玩一本绘本，慢慢玩，里面的每一句话都让孩子理解是什么意思。
这是我能想到的最简单方法。口语不好，词汇量太少，但是看懂一本绘本没那么难。
四、分级读物刚开始学什么
海尼曼、培生，初级阶段的书我都看了一遍，反反复复就这么几个句式。这个难度，老母亲还是能胜任的。
语言是一种工具，而不是一门知识。为什么一定要坐到书桌前当成一项任务去完成呢？
以《The Park》这本为例：
I can see the grass.
I can see the flowers.
I can see the trees.
I can see the birds.
I can see the slide.
I can see the swings.
I can see the children.
I can see the park.
就一个句式，放学的路上我跟龙宝说我们玩一个游戏吧，看谁看到的东西多，上面的句子就可以用一遍了。
昨天看飞机侠的绘本，看完了我们玩游戏：push me! push me! I start to fly. It's so funny.
中间还穿插着：fly, fly fast. I'll catch you。
龙宝玩的不亦乐乎，特别是每次我抓着龙爸一起玩的时候。大家一起玩，就算反反复复说一句话，孩子也能玩的很投入。
一本一本来，把每一本都吃透，一次学一本，还是能做到的，初级阶段的绘本都很简短，不会的单词直接查字典。
没有财力和能力的情况下，只能多花点时间，所有事情要想做好，都只有这一条路，没有捷径。
找一个彼此都能接受的方式，坚持下去。
五、真正掌握一门语言，不用翻译直接可以思考
不再把英语当成一门枯燥的知识去学，我觉得我自己也轻松了不少，把每个故事都想成好玩的游戏。
给龙宝买了一套蟋蟀童书的杂志，babybug，美国原版绘本，给美国零基础的孩子阅读的。
零基础的绘本，给一个号称英语六级的妈妈来念，居然好多不认识的单词，可见我的英语注水多严重。
抛开目的性，看着里面短小的一篇篇文章，真心去欣赏一门语言的时候，它真的很美。
就像下面这篇：
Watering Can
I carry a sprinkler of shiny gray tin.
Just like arain cloud,
It holds water in.
I tip it, just so, to water the flowers, and give thema taste of sunny-day showers.
整篇文件就这么一个小小的故事，就算有不认识的单词，查一下也不用多少时间，找个小喷壶跟孩子演示一遍，it holds water in. tip it, water the flowers.
去欣赏里面的每一句话。
英语一直是被我们当成一门知识去学习的，从来没有机会去欣赏它的美。
应试化教育下的我，也写不出这样的句子。
每次我们都是把英语翻译成中文，还是用了中文这一套系统去理解它并运用它的。
我希望龙宝可以不用走我的老路，可以直接用英语思维。
龙妈简介
飞奔在育儿路上的软件工程师
奉行遇见孩子遇见更好的自己
个人微信号：B612-My
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写下来为分享，也为记录这份成长的美好。
感谢阅读。
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