宇宙，一生阴阳，生万物，锚定一！合一！
所有的星球，地球是最完美，最璀璨的星球！
万物运作，需符合天道
问：何为天道？
答：顺应天道，就是顺应宇宙法则，顺应自然规律，天道自然，不得妄为！
问：一棵草，长在野外，长在山上，长在地里，长在院子里，那何为天道？环境不同，境遇不同，成长的过程又不同，何为天道？
答：万物从“一”而来，而又不同
问：万物在其当下环境内符合宇宙的规律生长就是符合天道吗？
答：顺应当下的环境而自然成长，即符合天道，天道自然！道在每个当下！
那就是说，在哪里，就符合哪里的道！一切顺其自然！
问：那养孩子，是让他自由生长，还是帮助他生长呢？肆意满足孩子？
答：不得任意妄为！过度！就不是符合天道！把握适度有利于其成长！
孩子一边成长，父母一边成长！父母通过孩子实现再生长！
问：养育孩子，如何更好的符合天道呢？
答：你去地里观察庄稼吧！养孩子和种庄稼是一样的！观察孩子的习性和秉性！每个孩子不一样，故需因材施教！
问：养孩子比种庄稼还要难！孩子有自由意志！不听话呀！
答：每个人都有自由意志！所以变化才是好玩的地方！一成不变就不好玩了！
伯瑞恩的含义：
伯：伯乐，爱的心、爱的眼睛发现孩子的天赋
每个孩子都有自己的天赋，找到孩子的天赋，施展孩子的天赋才华！就是符合他的道！符合孩子的天性！
比如种瓜得瓜，种豆得豆，梨树结梨，桃树结桃子……这就是天赋，这就是道。
瑞：吉祥、美好！幸福！快乐！享乐！喜悦！开心！轻松！享受！一切美好的事物！
恩：感恩！爱！回到爱里！
伯瑞恩：用我们的爱，发现孩子的天赋！让孩子自然的生长！符合其道！回到爱里！传播爱！让爱流动！让教育回归天赋！回归自然！回归爱！
伯瑞恩：赏识、天赋、幸福、恩泽，爱！
用爱欣赏每一个生命，让每一个生命绽放天赋，创造美好的人生，让爱流动，让爱传播！感恩无限！
问：如何识别孩子的天赋呢？
答：天赋是自然而然显现的，用心观察孩子的时候，就会发现！保护好孩子的灵性！他知道他的天赋所在，你也会发现他的天赋！
养育之道，需符合天道，顺应本性，绽放天赋！
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