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《绽放天赋,教练之道》D3

《绽放天赋,教练之道》D3

作者: 萱草2007 | 来源:发表于2019-03-24 16:24 被阅读0次

2019.03.24

      由勉强成习惯,由思考到直觉,最后身心合一,有心而发,灵动自如。

    第一天读到上面这个句子时,我只是停留在字面上的熟悉,并未理解其深层次的含义。我在第一天写下的意向目标之一,“当自己疲倦时,面对孩子提出的陪伴要求,我可以快速调节自己的状态,进去当下”。

      在昨晚的陪伴孩子过程中,我觉得已经开始运用了课程学到的方法。我面临有几个事情:我需要检查女儿的功课,我需要陪伴儿子阅读,我需要完成学习强国的学习,我需要写教练课程的心得体会。如果换成以前,我会觉得很焦虑,很烦躁,可能会对孩子不耐烦,会用不客气的语句对待孩子拒绝她的要求。昨天晚上,我给女儿设立了一个框架,9点半拿学校布置的书面作业给我检查。同时,

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