这几天学校临近期中考试,孩子们的作业量也“蹭”地一下就上去了。
这时候不同人就了有不同的态度,小学生们抱怨老师给布置的作业太多了!孩子嘛,天生爱玩,因为他们去上学的目的并不是主要为了写作业。每天只所以想去上学,就是因为学校有自己的好朋友,好玩伴,总好比一个人孤孤单单地呆在家里,时间长了也挺没意思的。至于学知识,那就是捎带的事儿了!不要说我说的偏激,现在相当一部分的孩子们的想法都是这样的。不信,你给他一部手机,他肯定愿意呆在家里,而不愿意去上学了。
我们能去埋怨手机吗?(这个问题就先不谈了)。
问题是作业多了,家长也有意见。我不止一次在托班听家长说孩子的作业多,晚上写到十点多或者更晚的,还说要去教育局投诉什么的。
对此,我不置可否!
也许他们有他们的理由,可我认为这个问题不能一概而论。
首先我们得了解一下,老师给孩子布置的是什么样的作业?是抄写的还是需要大篇幅的动脑子记忆或者计算的?孩子的作业是因为不想写而磨蹭的时间长,还是说一直在写,而完不成呢?或者说是孩子不会,而停在原地不写呢?每个家长是不是应该把自己家的孩子的情况摸清楚了,然后我们再采取一定的态度和行动呢?
我所了解的,就是有些孩子在课堂上不注意听讲,做作业时很多的就不会,只能愣在哪里,大眼瞪小眼,自然也就写不下去了。而对于抄写的作业呢,又嫌多懒得写。有这样学习态度的孩子布置再少的作业,估计他完成的情况也应该都是不乐观的。除非是他抄他人的,或者就是要求辅导老师坐在他的身边,写一个问一个。
义务教育是九年,我不知道这样的孩子上了初中以后作业该怎么完成?
一般到了考试的前夕,老师布置的作业大都是为了复习整理,增加记忆和熟练程度。如果之前知识点掌握得差不多,写完老师所布置作业应该也费不了太长的时间。因为我也见过几个认认真真地坐在位子上写作业的孩子,他们通常问的题也不多,一会儿就能把作业写完。并不是像其他孩子嘴里所说的作业太多写不完。
我相信做为老师,布置作业也有他们的思考和原则,也一定会考虑量的问题。当然,也不排除会有个别例外的情况发生。
孩子从小的学习态度和习惯,本来就是一个需要成人引导和帮助才能形成的,这个过程很重要,和学习知识同样的不能忽视!
所以家长在处理一些问题的时候,还是需要全面的,客观地考虑一下,不能一时的心血来潮或者意气用事,就妄下言论或行动!
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