随着国家二胎政策的开展，越来越多的家庭有了第二个孩子，人们对于二胎的关注度也越来高。我们是否想过孩子的出生顺序有可能决定了他们的性格。根据阿德勒（Adler）个体心理学，他指出，在家庭中，父母对子女教养的方式或给予的关注会根据子女的出生顺序而变化，同胞兄弟姐妹之间也常常因要争取父母的爱而相互竞争。因此，长子的性格特征是聪明、有成就需要、但害怕竞争；次子喜欢竞争、有强烈的反抗性；最小的孩子有雄心、但懒散、难以实现抱负。独生子女的性格类似于长子，因为其竞争对手往往来自学校的同学。所以在这我们不禁会想出生顺序真的会影响孩子的人格吗？
在接下来我会简要的介绍一下阿德勒的生平，介绍后读者就会明白阿德勒为什么要提出出生顺序对孩子的人格影响。阿尔弗雷德·阿德勒出生于奥地利维也纳郊区的小镇，家庭富裕，在维也纳长大。他的父亲是一名做谷物生意的富犹太商人。他家有六个孩子，在六个孩子中他排行老三，。并且阿德勒从小患有佝偻症，成绩一般，而他的大哥却是一个学习成绩好的，高大的男孩，所以从小阿德勒就生活在他哥哥的阴影下。最后在他的父亲的鼓励与支持下，他成为班上成绩最好的学生。
写到这，读者知道为什么阿德勒会重视出生顺序对孩子的人格影响，重视父母对于不同顺序出生的孩子关注度不同，正是因为他自己的生活经历。
但这有一些研究提出了不同的看法，德国研究人员对英国、美国和德国的2万人做出的调查发现，人的性格不会因为自己出生的先后顺序而受到改变但是，调查人员却发现出生顺序对智商产生一定的影响。老大更聪明 除了对孩子的人格影响，还有出生顺序对孩子其他方面的影响，Donal等发现长子比次子社会化更好，而其他的心理健康水平，适应能力、安全感上则无显著差异:次子的自主性更好；Chandola的精神疾病风险的调查研究中发现，长子患精神疾病风险最高(30% )，其次是长女(5% )；Carballo等发现出生顺序与家庭结构还可以作为预测进食障碍和多动症的危险因素；Lawson等则发现子女人数和性别是儿童精神障碍的危险因素，子女人数越多，情绪问题、行为障碍、精神发育迟滞和广泛发展障碍危险性越大。
孩子的出生顺序可能会对孩子造成影响，但这种影响是对方面的。而且孩子人格的形成并不是只有出生顺序这一个因素，还存在许多的影响因素，如：父母的教养方式、家庭的经济社会地位等等。最后，在这建议建议父母，在父母对于孩子人格形成具有重大意义，父母应该具有教育孩子的一些基本知识，保护孩子的心理、生理健康。
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