一包瓜子，一旦我们嗑起第一粒，就会不自觉地一粒接着一粒，停不下来。
即便中间打个岔，回到原位时，我们还会继续嗑瓜子，直到吃光为止。
这便是“瓜子效应”——每付出一点“磕”的努力，就很快得到“瓜子仁”的反馈，任务简单、回馈即时让人感觉愉悦。
回想生活中，孩子的学习却与此背道而驰：因畏难心理，孩子便会抗拒开始；开始后，又因没体验到即时的成就感，孩子便容易放弃。
若将“瓜子效应”嵌入孩子的学习生活中，孩子的学习动力将会大大提升。
首先，将学习任务分解，比如每天的复习，可分成一个个简单的步骤，记录成任务清单。
其次，孩子每完成一项，就让孩子打个勾，将进度视觉化，同时家长可以给孩子情感反馈，例如鼓励的夸奖、拥抱等。
最后，当孩子完成当天的学习任务，看着满满打勾，便能收获成就感。
同时，父母还可以给孩子当天的学习情况给予总体反馈：今天的练字更加专注了，效果也有进步等等。
如此，孩子就能养成良好的学习习惯，自律也渐渐成型。
每天看得见的进步，不管多微小，都能给孩子积极向上的生长力。
点滴积累下，孩子成长喜人。
亲子教育中，我们顺着“唠叨”的本能训孩子时，会让孩子从内疚到不耐烦，最后，“逼”孩子产生“我偏要这样”的逆反心理。
要避开这个坑，我们或许可以这么做：
1. 批评孩子要点到为止，即使是同样的错误，也要换个角度、换种说法。
2. 教育孩子的话要温和地说，细雨润物，才能让孩子更认可你。
3. 孩子稍有改善时，要看到孩子的进步点，赞美孩子的努力，孩子才会更配合。
说服孩子不在于次数多少，而在于说的巧妙：和风细雨地点到为止，给孩子“面子”，孩子才会回应合作的“里子”。
聪慧的父母，会尊重孩子的天性，使用恰当的教育方式，呵护好孩子的灵性。
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