在坚持中，一点一点进步——王营小学10月份教研活动总结

10月份，学校忙于贫困生办理，中间耽误了近两周时间，所以，这个月老师的研讨课只上了五节，少了一半。虽然时间、次数上没有保障，但这几节课比9月份第一次尝试有了显著的进步，老师们的讲义设计更加熟练，时间分配更加合理，对问题也有了更深入的探讨，老师们在听评课时都深刻地感受到了每个人的进步。

在坚持中，一点一点进步——王营小学10月份教研活动总结

五年级李小燕老师第一个申报，她的数学课整体更加流畅；二年级赵晓岚老师的语文课，敢于挑战跨越，带着学生从期中之后一篇新课文进行学习，学生们在老师的带领下，课堂上气氛活跃，顺利完成了学习任务；三年级的刘苏莉老师，她的数学课，借助讲义和教具直观形象地帮助孩子完成了“倍”的学习；四年级杨景丽老师的语文课，又一次达到更高的目标，她不仅很准确地把握住课文《落花生》学习的重难点，而且小组学习让班级孩子们的学习热情更加高涨，下课后，孩子们围着老师不想离开：“老师，下一节还上语文课吧。”

在坚持中，一点一点进步——王营小学10月份教研活动总结

这个月，自己上了两次公开课，第一次在环节设计和时间分配上有了明显的改善，评课时，大家指出，回答问题出现偏差时，我没有给出及时的引导，这一点对我帮助好大。确实，自己只顾着把控时间了，生怕再拖堂，所以，对孩子们的回答失去了更深的关注，有种顾此失彼的感觉。从老师们的共同的评课中，自己也逐步意识到，课堂上我们所有的设计不都是为了学生真正的学习嘛，如果为了完成所谓的学习任务，而忽略了对孩子们思考的引导，那就偏离课堂本质了。24号进行的第二次公开课，自己内心已不再慌张了，对时间把控和小组讨论都能掌控，课堂上对孩子们的回答也能够及时进行引导，并且比之前的课堂又增加了难点分析的时间，老师们都感觉这节课又一次提升了。

在坚持中，一点一点进步——王营小学10月份教研活动总结

老师们的教研能力也在逐步提高，自我反思和总结更加深入，再加上对张辉诚老师视频的学习，老师们能够更深入的认识到学思达背后的理论支撑，张老师个人的成长感悟，也指引着我们不断思索：如何成为学生的贵人，我们要给予学生的是身体力行还是反复说教？我们如何锻炼孩子的见识、学识、胆识，把孩子培养成真正的人才？看到老师们的学习记录，教学反思，我被深深触动，当我们用心去学习、去体悟、去反思，必会越来越进步。

在坚持中，一点一点进步——王营小学10月份教研活动总结

当然，这个月的课堂教学依然有上个月就存在的很多问题，比方说，依然没有在课堂上全部完成自己设定的学习目标，小组奖励机制不够充分，小组合作不够深入，难点处理不深入等等；甚至又发现更多新的问题，比方说，学生回答出现偏差时，未及时引导，学生回答时补充回答时重复答案较多，只参考资料上的答案，没有自己的深入思考等等。更有学生课堂出现完不成作业的情况，老师们开始怀疑这种活跃的课堂是不是让学生思想开始涣散，于是，在不知如何应对后又恢复到压制式学习，老师们思想上开始动摇，把课堂还给学生到底好还是不好？

在坚持中，一点一点进步——王营小学10月份教研活动总结

听着老师们的苦恼，我也想极力帮助大家，可是，大家总是很难站到孩子的角度来想问题的发生，总是觉得孩子应该无条件听从老师的教导，孩子不听话，或者不服从老师的命令，就是孩子有问题，老师的情绪便会充满抱怨，继而指责、批评。大家很难去思考孩子不写作业、不喜欢课堂的真正原因是因为老师所提供的学习方式无法激起孩子的兴趣。如何才能真正让老师站到孩子的角度去思考问题？如何让老师能够意识到从孩子所反应出来的问题正是自身所暴露出来的问题，老师真正应该做的是如何调整自己，从孩子适应老师转变为老师适应孩子，这才是教育工作者所存在的价值。

在坚持中，一点一点进步——王营小学10月份教研活动总结

经常在一起聊到这些话题，大家也开始逐步意识到造成这种情绪暴躁的原因：恨铁不成钢；总想每个孩子都成绩优秀、品质优良。回过头来，仔细想想，成人都无法做到的，我们总在强求孩子做到，而一旦达不到自己的要求，情绪就会很失落，这样不断反复，就会让自己变得越来越焦躁，对于自身和学生带来的便是越来越负面的影响。

在坚持中，一点一点进步——王营小学10月份教研活动总结

这个学期进行的学思达课堂教学法研讨，自己也是与老师们一样边学习边尝试，在这个过程中，通过与老师们的共同摸索，一块儿发现问题，尝试解决问题，每一次的听评课，都给大家带来关于课堂教学认识的深度碰撞，也让我自己的思考不断深入，如何准确设定学习目标，如何把目标转化成问题，如何让问题更具有操作性、明确性……即使我们会出现更多困惑，甚至思想上的动摇，但只要我们能够经常回过头看看自己最初的梦想，再与最初的自己进行比较，我们会发现自己各方面已经在潜移默化中进步。做好一件事开始时很难，遇到困难后还能坚持更难，所以，我们需要不断地给自己勇气和信心，只有坚持、坚持、坚持！

在坚持中，一点一点进步——王营小学10月份教研活动总结

再一次想起张辉诚老师曾经给自己的忠告：有多大能力做多大事，不急功，不近利，于平凡之中见坚贞！