十一之前的两周，我申请加入了航模小组的训练工作。
为成立航模小组，杨老师多次发通知，但响应的班级很少。为了及时建起航模小队，我到各班，请班主任协助挑选了队员。三至五年级共挑选队员23人。为考查学生看图纸，制作飞机的能力，杨老师组织学生定时、现场制作了一次飞机。读图认真，心灵手巧的几个同学按规定的时间总算做出来了，但多数同学看到难懂的图纸，满桌的零件都傻眼了。
还没来得及再做一次，竞赛的通知就来了。竞赛的时间十月十六日至十月十九日。竞赛迫在眉捷，必须加强训练。第二天下午，杨老师又组织学生做了第二次。千挑万选，挑中了6个同学，其它同学都被淘汰了。
训练开始了，体能是必训的一项。50米跑要的就是速度。木制飞机奔月是团体计时竞赛项目，需要快速奔跑捡拾飞机。训练学生跑的速度，就是为了这个项目的比赛。每天有空课时，我都抽时间训练孩子们，用奶豆收卖过他们，用鲜花诱惑过他们，用购买的笔记本腐蚀过他们。起初训练效果还不错。张珈豪有上进心，每次都有奖品；倪轩是个小赖皮，不求上进，每次都落后；殷宏翔机灵，冲刺时最会偷机取巧，拼力超越他人。管永佳是个小胖子，跑个50米也会气喘嘘嘘。选了他实在是个失误。俯卧撑是必训的项目，制作飞机时臂力要强才行。投掷飞机同样需要臂力。起初，安立晁和管永佳不会做俯卧撑，我反复示范，亲自指导了多次才会。可是，做不了30个，他俩就满头大汗，面色潮红。没有他法，只能练一会儿体能，再试飞几次飞机，以缓解他们训练的强度和劳累程度。
训练了几天，学生也有进步。至少跑步时不再气喘如牛，做
俯卧撑时的姿势也优美了不少，数量也在不断增加。他们由初做时的笨拙到熟练自如，由数量如数家珍到数量数由可数，由汗流浃背到气定神闲，确实付出了辛苦与汗水。
参赛前两天，杨老师组织学生学习了竞赛规则，强调了注意事项。延时活动时，我又组织学生按规则进行了试飞。管永佳体能不行，但试飞的方法，投掷的角度掌握较好，他的小飞龙飞的比其他同学远。之前觉得选他是失策之举，现在，为自己狗眼看人低的做法汗颜。翼神橡筋动力飞机试飞时，殷宏翔对橡筋的转数掌握的恰到好处，对尾翼的调整也很合适，所以飞机飞的时间最长。张珈豪是新手，两次绕橡筋都把橡筋弄断了，这是试飞时的最大问题，叮嘱他绕的次数不能多于50次，以防橡筋再次崩断。黄鹂试飞的效果不佳，飞机投掷后不是断了尾翼，就是断了水平翼，要么就是机翼掉落。总之，黄鹏试飞后，飞机伤痕累累，飞机肢体四零五散，遍体鳞伤。奔月木制飞机的试飞效果最差，要么飞的方向有误，要么距离不够，要么衔接有问题。作为一个团体项目，出现这么多的问题，在意料之中。但效果如此之差，让人始料未及。
总结了经验，又再次进行了试飞练习，但效果仍然不能尽如人意。
从组队到训练，前后只有十多天，时间实在是太短了！竞赛即将来临，能否得奖还是个未知数，我们只能祈祷上天垂怜，卷顾我们，赠我们一个奖。
希望还是有的，我始终坚信！如果不能得奖也不要紧，至少我们都努力过！如果不行，还有明年，坚持下去，我相信会有收获。
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