讲桌上的花瓶

走进教室，我的目光立刻被讲桌上那个小巧玲珑的精致花瓶所吸引，它的个儿不大，瓶身晶莹细腻，瓶口扎着淡粉色的蝴蝶结，瓶肚上贴着一颗鲜红的心。我的视线从走进教室后一直未曾离开过那个小小的瓶子。更让我惊讶的是，往日落满灰尘的讲桌也因这个瓶子的到来变得一尘不染。瓶子带给我的震动溢于言表，内心的欣喜无法掩饰

。

急促的铃声响起，简单的师生问好后，我才发现黑板没擦。我一改往日的暴躁，极其平静地拿起板擦，一丝不苟地插进黑板，没像往常一样随随便便把板擦扔到讲桌上，而是轻轻地在水泥地上掸去灰尘，然后把板擦反面向上轻轻地搁下去。那一刻，教室里异常安静，学生全都莫名其妙地看着我的一举一动。

做完这一切，我开始露出这节课的第一次微笑，神秘莫测地说：“同学们，你们能说说老师刚才是怎么做的吗？大家猜一猜老师为什么这样做呢？”七嘴八舌的议论声陡然响起，大家的发言积极热烈，我充分肯定的学生的见解：“大家说的一点儿没错，是这个花瓶的主人用实际行动让我们明白了‘只有用美，才能启发更多的人爱美’。我被花瓶所感染，不忍心让灰尘玷污了它的美丽。美是崇高心灵的外在表现，是靠我们的双手创造出来。让我们为创造美的花瓶主人送上最诚挚最热烈的掌声吧！让我们共同去呵护美，爱护我们的教室我们的校园！”

自这个早晨开始，两朵制作精美的蓝色纸花和粉红色纸花香在花瓶里安了家，紧接着，含苞待放的芍药花来了，洁白如雪的百合花来了······生命在同学们的精心呵护下绽放，讲桌上充满了勃勃生机。花瓶的出现，一向肮脏的讲桌变得异常干净，一根根粉笔也怕难为情，穿上了美丽的胶带外衣，生怕弄脏了花瓶，碰坏了娇嫩的鲜花。装粉笔的纸盒被各种各样的塑料盒替代，它们全都规规矩矩地排着队。这一切的悄然变化，让我看在眼里，喜在心里。长期以来，讲台上了这一亩三分地始终被值日生忽略。我曾经多次动手整理，想以自己的行为给学生一个表率，也曾安排专门的值日生负责，但都不见效。嘴皮磨起了泡，生气得五官变形，所有的努力都只是一时的泡影。没想到一个花瓶的出现，不露痕迹地解决了困扰我的难题。看来，教育不是讲大道理，而是需要恰如其分地抓住细节，这也许就是教育的魅力所在把！

今天下午因数学老师参加本科考试，我早早地来到教室上午自习。天气太热了，汗水顺着额头滴落双眼，衣服也紧贴在身上，说不出的燥热。孩子们更是个个满头大汗，衣衫湿透，但他们依然那么活泼，依然那么兴奋。

我满脸通红地站在讲台上，努力让心和身体凉爽下来。这时，一双小手把一束狗尾巴草插进了花瓶里。淡绿色的狗尾巴草一下子就让乳白色的花瓶勃勃生机，闷热的教室仿佛也有了丝丝凉意。多么富有活力的狗尾巴草啊，它们呆在路边毫不起眼，可因为站在教室的花瓶里，一下子显得高雅与大气起来。

望着这束狗尾巴草，惭愧和感动顿时涌上心头，其实，这个贴满爱心的小花瓶从出现的那天起就走进了我的心中，多少次我都想买一束栀子花插进去，让芳香飘满教室，让花瓣的淡雅洁白养养大家疲惫的眼。我也曾立下誓言，一定不让花瓶孤独。可每天匆匆忙忙地上下班，总是因为怕麻烦和倦怠，心愿一直未能实现。这是狗尾巴草让我汗颜。想想看，炎热的天气，强烈的太阳光，三十六七度的高温，在太阳底下多待一分钟也是痛苦的。而李凡同学徒步来学校，没戴帽子没打伞，顶着炎炎烈日在路边采狗尾巴草，那该需要多大的耐心和勇气啊！它把绿色的生命带进了教室，带给大家美的享受。

一个小小的花瓶，它不仅仅是装饰，更是师生呵护美创造美的心灵历程。