今天早上八点左右,老远看到三班教室的灯已经开着了,我脑袋里默认为是那两个平时就来的很早的娃娃,走到窗前一看,没想到居然是小苏,更没想到的是我看到了这幅画面:
小苏独美教室里就他一个人,而且在认真地早读。
我到办公室第一时间就和老余分享,我们都表示对小苏最近的状态变化很是惊讶又惊喜。
就在大概一周前,我的每节数学课几乎都会提醒小苏三四次,要么因为动作慢、要么因为走神等等,总之就是需要时刻提醒。
但是最近小苏在课堂上开始认真思考、积极举手发言、眼神都是跟着老师在走,课堂常规和学习习惯都有大飞跃。
这到底是因为什么呢?
翻了翻小苏最近的作业,完成度、正确率和书写都进步了。
妈妈都不知道为什么会有这样突然的改变。
下周,我计划从他和周围的人的相处方式入手破案。
老师真奇怪,孩子不乖的时候想尽办法让他乖,孩子自己突然乖起来了,反而产生更多的疑问哈哈哈哈哈哈哈。
不管怎么说,小苏能这样坚持下去也是一件大好事。
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