iwill&iwiller故事   老师对了，56分到96分就是

iwill&iwiller故事   老师对了，56分到96分就是5天的距离

老师对了，56分到96分就是5天的距离

原创 2017-10-11 陈宁 iwiller

我试着扮演过很多种角色，最合适的还是做我自己

本期最九零：陈宁

1995年生，家乡：江苏沛县；海口iwiller；2015年12月加入iwill，毕业于iwill创业大学12期。一枚据说做饭极好吃的男老师，背后也有着一番波折的成长经历，这些故事之前，我们先听听作为陈老师的他，和他的学生的故事。

最后记得，陈老师尚单身，此草可拔。

教育是一个生命影响另一个生命。

作者 ｜ 陈宁

责任编辑  |  恩贞

1

8月4日我和小竹抵达新加坡，小竹是我在海口的学生，这次我是以私家教师的身份来新加坡陪读。

小竹14号开学，去的是新加坡最好的国际学校，全英文的环境，这里有来自世界各国的小朋友。我们居住的国际社区中，各国的精英人士也随处可见。初到这样的环境，小竹开始了新的阶段，而在这段经历里，我自己也收获了很多。

2

说到这个出国陪读的契机，要从一次日常宣传说起。

2016年1月中旬，工作结束的我去小学门口做教育宣传，刚到没几分钟，我正热情地介绍着iwill双基教育的寒假课程，一名气质优雅的女性迎面走来，因为着急接孩子，她就直接问了我两个问题:能上门辅导吗？有办法短时间提升成绩吗？

两个问题，我给了一个答案和两个字：可以！

她接完孩子，我们又聊了一会，确定第二天就开始辅导。

这是我和金姐的第一次见面。

第二天，我见到了现在的“大兄弟”：陈廷竹，小名叫小竹。我见到他的时候，离期末考试还有5天，而刚刚的考过的试卷:数学56分。

妈妈气坏了，辞退了之前的老师。所以，才有了前面的故事。

毫不夸张地说，我真是感到临危受命。也是第一次，我顶着时间紧迫的压力接受了这份信任。

但因为对爱唯尔双基教育培训系统有信心，我满有底气地告诉金姐，时间短，却也有办法提高分数，但必须按照我制定的计划来。让我备受鼓励的是，金姐完全同意了我的方案。

让我大感意外的是，小竹第一次上课，居然像个乖宝宝，我说什么，他就干什么，说什么，他就听什么。我很疑惑，这和他妈妈描述的完全两个样啊！

幸好，他妈妈提前告诉我，不要被他的外表所蒙蔽。果然，第二天上课，小竹“原形毕露”，开始搞怪，不再听话，安排的内容，也不再跟着完成，完全成了耍赖皮。

幸好我也不是“吃素的”，凭着积累的一些教学经验和专业知识，还能对付得了他。所以，五天的紧急备考，我们是在磨合中成长和学习。小竹的数学水平也在阶梯式提升。

终于，“黄天不负有心人”，最终他的期末数学成绩96分，5天提升了40分。其他各科目也超水平发挥。

就这样，我第一次被这个家庭认可。过年的时候，金姐要包一个大红包表达感谢，当然没有收，但我心里已经非常喜悦能够被肯定。

在这个过程中，我第一次也对自己的教学感到前所未有的信心，我对“大兄弟”能有这样大的进步感到无比的开心。

3

你可能很好奇，为什么我要称小竹为“大兄弟”？故事是这样的。

过年之后，自然而然，我正式成为了小竹的家庭教师。从这之后，我们一起经历了很多，小竹的一些习惯和以前的思考方式被我一次又一次地挑战。

他的抱怨，他的退缩，他的烦躁，他的没耐心，他的不自信，他的不敢挑战，他某个时刻的表情，我都清晰无比。

过程中，我的焦灼，我的安慰，我的同理，我的管教，我的严厉，我的心路历程，也同样记记忆犹新。

我们一起玩耍，一起对打，一起挑战吃饭……我陪他去医院，一直到最后，我们非正式结拜成异性兄弟，他便成了我“大兄弟”。

4

当第二个学期末结束，我知道他要去新加坡上学，以后回国的时间屈指可数。我想，也许这一段师生情和兄弟情就要结束了。

学期末结束晚上，金姐突然表达希望我能去新加坡继续任教的想法，但我的身份有很多，国内很多需要我承担的责任，我本要委婉拒绝。

但这个时期，金姐正好要在国内照顾病人，孩子去新加坡上学确实需要一个在过渡时期的陪伴，最后我和金姐达成帮助小竹顺利走过过渡期的共识，就这样我又有了几个月和小竹在一起的时间，在这段意外延长的时间里，我想再竭尽全力地爱他、帮助他几个月，陪他走过人生的这一段重要的路程。

在新加坡的这段时间，更多是一个全心陪伴的过程。

面对一个陌生的环境，陌生的人际关系以及陌生的生活节奏，对于小竹来说，只有一些熟悉的人才能让他在这个突然转变的时期感受到安全感。

同时，我也和小竹一样要应对挑战。全英文的教学环境，教学系统，甚至连教材也只有在学校网站才能看到，还有教学体系的不同，这对我说也是要去调整的。

但是我明白，对于一个孩子的成长来说，学习只是一部分，这个时候，他最需要的是陪伴和鼓励，而我能成为小竹成长道路上的参与者，是多么地令人感恩！

5

一个月的时间，在这个陌生的国家，我们两个人，亦师亦友，其实是在互相陪伴对方。比如，他每天晚上被我催着睡觉，早上被我催着起床。而放学回家后，他却催着我去训练游泳，因为我的游泳就是他教会的。哈哈，一幕幕还在脑海闪过，留下的都是温馨和美好的画面。

如今，我回国近两个月了，继续着不断突破的创业之路；我的“大兄弟”小竹在新加坡也已慢慢适应，欢快地在他人生道路上继续向前行了。

虽然见面难得了，但我的心里还一直牵挂着“大兄弟”在异国的成长，这份情感也没有因为分开而结束。看到认识小竹以来，他点滴的成长我也由衷感到开心。

透过与一个个孩子们的故事，我想，双基教育不仅仅在于创造5天提升成绩的奇迹，更在于帮助每一位老师建立与孩子真实的爱与管教并行的关系，给孩子个性化的、切实的帮助和陪伴，与父母一起，让每一个孩子在人生关键的阶段，快乐起航。

作为iwill旗下的金牌项目，爱唯尔双基教育由丁雷博士和马利亚伉俪创办于2011年5月，总部设立于上海，是爱唯尔（上海）企业发展有限公司旗下的重点项目。六年来，爱唯尔双基教育专注于学科教育和品格教育，服务于中国教育领域，提供专业一对一私家教师上门辅导。

目前已开展项目及课程：一对一私家教师、幼小衔接、自然拼读、快速记忆、新概念欢乐颂、iwill周末EU探索营、iwill青少年营会、爱唯尔双基国际后课堂、玩具图书馆、iwill全日制班、iwill皇家早教、私人定制假期班、国际音标班、爱唯尔&慕艺艺术中心等。

服务范围：全国33个一二线城市。

【爱唯尔双基教育指导师宣言】

“教孩子的时候我全身心投入，因为我知道，在这短暂的岁月里，我会对孩子产生终身的影响。我不浪费一分一秒，我把它们当成自己的孩子，并视自己为教师和家长兼具的角色，而非仅仅是教师！”