幼儿园里会出现极少数这样的小朋友。因为自己没有看到其他小朋友带有好吃的会进行索要，毫不夸张地说，如果不给就会大哭大闹甚至踢倒凳子破口大骂。一般老师会以尽快平息这场哭闹来满足孩子的无理行为，可能会说，哪位小朋友愿意分享给他一个呢？绝对有小朋友会给，接着第二个第三个……这时候老师会说你们真是好孩子，懂的分享是一种美德。殊不知你并没有解决任何问题，更是进行了一次错误的教育引导。
那孩子为什么也有愿意给的？也许有想得到老师的某种表扬，也许真的喜欢和他分享，也许种种原因……
懂得分享固然是好事，但要让孩子自愿。如果说懂得分享就是一种美德，那这是道德绑架。
如果幼儿园的老师遇到这种情况，一定要去了解孩子的家庭背景。性格的缺陷绝对不等于精神上的障碍，不要忽略他的情感世界，但不要把他的性格缺陷用实质性的东西填补，而是用行为。
每个孩子都是独一无二的，请允许他有自己的处事方式，如果每个孩子的处事方式都是千篇一律的那这个世界还有什么美好可言？
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本文标题：2023-03-05
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