书目 :《如何阅读一本书》
进度 :阅读的第三个层次:分析阅读 （2）
用时 :30分钟
知识点 :第7章 透视一本书
掌握一本书的架构是绝对需要的，他能带领你发现阅读的第二、三规则。
分析阅读的第二规则是:使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字 ）来叙述整本书的内容。就是说你要尽量简短的说出整本书的内容是什么。
对于一本书的“整体内容”，光是模糊 的认知是不够的，你必须要准确清楚的了解才行。你能用几句话告诉自己和他人，这本书在说的是什么。用的话太多，说明你还没有将整体的内容看清楚，而是只看到了多样的内容。
分析阅读的第三个规则是:将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。
人类所知道的物质，或人类的产品中，没有一样是绝对简单的，所有东西都是复杂的组合体。 它的“呈现多个”的面貌，不是各自为政的个体，而应是互为关联，相互融合的有机体。
结构与规划:叙述整本书的大意
注意的两点:
1. 一位作者，特别是好的作者，会经常想要帮助你整理出他书中的重点。现大多数人对择出一本书的重点时，还是一脸茫然。起原因，今天的人们普遍不会用简明的语言表达自己，太多的读者根本不注意作者的前言，不注重书名。
2. 不要讲那些提供出来的重点摘要，当做绝对唯一的说明。
驾驭复杂的内容:为一本书拟大纲的技巧
依据第三个规则，将内容大纲可按如下排列出来（公式）。
1. 讲全书分成五个部分；
2. 讲第一个主要的部分又分成三个段落；
3. 讲第一部分的第一阶段，分四个重点。
用一个公式讲一本书各个部分的秩序与关系整理出来，是非常困难的，因为没有一本书是完美的，所以不值得为任何一本书都写出一个完美的纲要，你只要尽力而为就行了。
阅读与写作的互惠技巧
根据一个纲要来写作一本书，不论这个纲要详尽程度如何，都在给予这本书一种生命，而这种效果是其他情况所达不到的。
优秀写作的基本准则是:作品应该有整体感，清楚明白，前后连贯。如果一本书有整体的精神，那么我们一定要找出来，如果全书清楚明白又前后连贯，那么我们就要找出其间的纲要区隔，与重点的次序来当做回报。
如果书中某个部分是一个相当独立又复杂的整体，那么就要分辨出这部分的整体性与复杂性，才能读的明白。
发现作者的意图
分析阅读的第四个规则是:找出作者要问的问题。每个作者在开始写作时，都有一个问题或一连串的问题。身为读者，你都有责任尽可能精准的找出这些问题来。你应该有办法说出这本书想要解答的问题是什么。
根据第四个规则，如果能找出作者的理论性问题和实用性问题，会帮助你发现一本书想要解决的问题。
分析阅读的第一阶段
运用这前四个规则，能帮助你回答关于一本书的基本问题，能提供你可以回答这个问题的大部分内容，当你运用这四个规则来阅读一本书时，你就完成了分析阅读的第一阶段。
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