听好多父母埋怨自己的孩子：只爱玩游戏，不爱学习。数落自己的孩子，这也不好，那也不对的时候，我总是有点儿小失落。
事实上，每一个父母小时候也都爱玩，孩子爱玩偷懒是天性，我们需要的是引导，而不是一味的数落，因为这样，孩子反而会屈服于我们给他们贴的标签，不再愿意为之努力了。
小天是一个安静的孩子，内向而又敏感。他妈妈找到我的时候，小天几乎已经要变成她口里“无药可救”的弱孩子了。
小天妈妈很焦虑：
别的孩子下课一起玩，他一个人在旁边
别的孩子上课举手提问题，他无动于衷
别的孩子去参加比赛，小天连兴趣班都不愿意去
这个孩子没救了，你说怎么办吧？
我看着小天，他看上去冷漠的样子，却很像孤独无助的小绵羊。
我笑着对他妈妈说“听听小天怎么想呗？”
妈妈急了“他有什么想法，不就是闷葫芦一个吗？哎。。。你不知道啊”
我阻止了妈妈“小天好像有话要说”
小天看看我，又看看他妈妈“我没啥好说的”
我说“那没有关系，我们就先坐一会儿，等你想说的时候再说”
小天突然起身，去书包里拿了一页纸，上面写着“亲爱的老师，同学你们好，我想当上班里的中队长。。。”
我特别的惊喜，给他妈妈看“你看，孩子都要竞选班委啦”
小天妈妈看都没看一眼“这有啥用，读书最重要，当什么班干部，你那么内向，闷葫芦一个，你不配！”
看着小天低着头的样子，再看看小天妈妈不停的数落的样子，我突然鼓起了勇气“难不成你真的希望小天如你说的那么糟糕？”
小天妈妈看着我“当然不是，否则我怎么来找你呢？”
我说“那能否安静的听听孩子的心声，你有了解过孩子在学校里的情况吗？老师怎么说？同学怎么说？”
小天妈妈一呆，嘴上说着“当然了解过，我哪里不了解了”
脸部表情已经出卖了她，声音也越来越虚弱。
事实上，小天在学校变现很好，成绩也都是 A，只是不太愿意表达自己，同学老师都说他很不错，这次竞选班委，还是同学们推举的。
那为何小天妈妈还是如此数落自己的孩子呢？
我后来把焦点转移到小天妈妈身上，原来小天妈妈的父母都是老师，从小到大，她都在父母的威严教育下成长，无论她如何努力，父母都认为她很差劲。
她小时候一度很恨自己的父母，后来叛逆就不好好学习。现在一事无成的自己，发现父母那套教育方式应该有效，于是，全部都施加在儿子身上。
我问她“你觉得自己的儿子比自己优秀多少呢？如果像你说的那么糟糕，那你都没有成才，你儿子如何可能呢？除非发生奇迹了”
小天妈妈一下子哽咽了“我突然意识到，我好像活成了我曾经最恨的人的样子了”
孩子会认同父母的行为，无形之中模仿他们，小天妈妈不会教育孩子，她模仿着曾经父母教育她的时候的样子，她还寄希望于自己的孩子会胜过自己。
然而，她终归会意识到，如果自己都无法成长，在这样的模式下，自己的孩子怎么可能变得不一样呢？
还好，小天妈妈意识到的时候不晚，她接着看书学习各种育儿知识，也渐渐地意识到自己的问题，她开始发现小天的优点，这也是另一种方式的对自己的认可。
每一个孩子都是一张白纸，当我们认定他优秀，他一定是优秀的，同理，当我们认定他有问题，那么，他也不会好到哪里去。
接纳自己的不完美，更有助于发现孩子的优势，当我们遇到优秀的孩子，请给予他鼓励和肯定，他们一定更胜于我们！
网友评论