松居直先生写到：“讲图画书的人能决定图画书的最终价值”。一个会念图画书的人，不但是图画书艺术的最佳解读者，同时也是最好的媒介，也是自我充实的一个途径。在念童话书时，是否把心放在孩子身上，诚心的念童话书给孩子听，是非常重要的。绘本讲师们就是一个念图画书给孩子听的这样一群人，那是不是任重而道远？要时时加强自己的艺术修为和文学功底，不断的精进自己，才有可能为自己所读的图画书创造更好的价值。
电视是一个视听的工具，我今天感觉很奇妙是：先生提到-我们要训练孩子关电视。看完了电视节目之后，孩子会不会主动关电视，也是我们父母应该留意的。即使没有人在看电视了，可是有部分家庭里面，孩子还是要让电视开着，那么这就说明我们要训练孩子关电视 这也是我们教育孩子的一种方式，也有助于我们去训练孩子管理自己的生活。
《幸福的种子》-感悟3
关于色彩，关于习惯，我想起了家中发生一个有趣的事情，当宽屏的电视出现了之后，家中那种古老的彩色电视就要淘汰了，但是父亲看不习惯，他说还是以前的那种电视好看，他不到现在都不乐意换，所以习惯真的是很可怕，那么图画书的色彩又该是怎样的呢？
《幸福的种子》-感悟3
有个朋友推荐我看一本图画书《你看起来好像很好吃》，这是日本宫西达也的作品。当时他让我看的时候，因为我自己本身不是很喜欢恐龙，并且里面的图画的颜色也并不是我喜欢的，感觉特别的色调很暗，还有一点点恐怖之感。然后，我就对朋友说这也是一本很有名的作品吗？我可不喜欢看！当然无知者而无畏，其实有的时候怎么来欣赏图画书呢？怎么来欣赏图画书的色彩呢？我在想一个做父母的是不是依据自己的主观感受，也去影响了孩子的喜好呢？就我个人而言，在学习了之后，我知道是要尊重孩子的兴趣，按孩子的年龄段，孩子成长规律中的认知，让自己的孩子主动去选择，作为家长的我辅助选择。
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