我们都曾年轻，都曾满怀豪情，誓要奔赴星辰大海！现在因各种原因，我们回来了。
尽管人生各自还有诗和远方，但更有眼前的现实生活，选择了，就应无悔地坚持！
你们今天的路，是我年轻时走过的路，现在回头捡拾心怀，送你们一碗浓浓的心灵鸡汤，期望在你们感到困惑迷茫的时候，能够起到一定的指引作用。
教师这份职业，容不得急功近利，需要静待花开，所以，需要我们定下心来，静下心来，走进自己的内心，专注自己的生活！每个人都有自己的性格，江山易改，本性难移，要改变性格很难，但是可以改善性格，让我们努力活得通透！要保持内心山河壮阔，始终相信人间值得。
——要尊重自己的职业和专业
作为老师，你是孩子们心中无所不能的神。小学生最崇拜的就是老师，因为无论什么难题都可以找老师解决！你决定着班级的一切活动。比如孩子们期待的春游或秋游，孩子们喜爱的元旦晚会或某项比赛活动，都由你一言可定。学生的一切行为，都由你来评判是非对错！我们的一言一行，影响极大和深远。在当前中、高考取人制度下，对绝大多数孩子而言，我们的工作至关重要，因为我们决定着很多孩子的前途和命运！所以，要尊重我们的职业，尊重我们从事的专业，如果我们自己都不懂得尊重自己，谁能尊重我们呢？
——情商比智商更重要
一个厌学的学生是不可能取得好成绩的。一个被学生所厌恶的老师，也是根本不可能去跟他要教学质量的。当教师，不一定要是名牌大学毕业才能教出好成绩，但一定要有足够的个人魅力，让孩子们都喜欢你！孩子们喜欢你，自然会成天围着你转，听你的话，学你的课。从而让孩子们喜欢上你的课。要做到如果你的课被别的老师占用了时，孩子们会大失所望！但如果你突然去代上别人的课时，孩子们都欢欣雀跃！这样，即使你教学经验再欠缺，你这个班的成绩也绝不会差到哪里去。当孩子们都喜欢上你的课了后，自然也就会对你所教的专业课产生浓厚的兴趣，从而喜欢上你的专业！兴趣是最好的老师！做到这一点，是教学质量提升的关键！但请记住：严师出高徒，对学生一定要严格，让他们在学习中因为不努力而怕你；但一定要有个人魅力，让学生在生活中喜欢你！魅力可以来自你的才华，让学生成为你的粉丝，也可以来自你对孩子们的嘘寒问暖、推心置腹，让他们对你“倾心相待”。
——坚守教学常规底线
教学质量一定并且只能来源于教学常规工作的完成。不备课、不改作业、不辅导学生的教师是不可思议的，会受到所有人的鄙视，很多在这个环节上缺失或做得不到位的教师，其实内心也是非常忐忑的，因为只要一被查到，就成了无可辩说的“硬伤”。我们务必要把教学常规当作每个人的底线，不容突破。值得提醒的是，底线往往容易下滑！就像晨练一样，头天晚上想的都是明早5点多就起床，要跑多长的路，坚持多长时间的活动！第二天早上很多人都是要跟自己做很多思想斗争，一旦拖一下或者今天不起床的理由占了上风，那这个晨练的计划一定就成了空想了。
——三人行，必有我师焉
谁都是从学生成为老师的。年轻人要始终坚持一颗学习的心。老教师们往往经验丰富，知道每一堂课的重难点，懂得让学生重点去把握哪些考点，他们所带科目的孩子自然就能轻松取得较好的成绩。青年教师一定要多拜师，一有空去就听“师父”的课，还可以恳请师父”经常来听自己的课。可以比“师父”慢一节课，每一节课都是先听再讲，自己的教学水平一定能很快提高。要在开学之初，就给孩子们定好规矩：课前要准备好笔记本、草稿本、笔等；坐姿必须端正；回答问题要积极且声音洪亮；上下课一定要有仪式（老师喊上、下课，学生全体起立，齐声说“老师好”或“老师再见”）。自己要养成提前候课的习惯，充分准备。要学会全面驾驭课堂，坚持走到学生中间讲课，力求让每个学生都参与进来，绝不让任何一个学生思想游离于课堂之外。千万不能养成反正知识我讲了、学生懂不懂我不知道的坏习惯！要把每堂课都当成竞赛课去讲，严格要求自己，并认真做好课后反思和记录。
—一做一个优秀的教师，应有“五气”
优秀的教师总是在努力反思，改善自己，提升素养，而有些教师却总是在等待外部环境的改变，甚至是怨天尤人。我们要见贤思齐，见不贤而自省，远离那些负能量的人。要多读文学经典，丰富文学知识，养“分气”，做一个才华横溢的人；要坚持开展体育锻炼，养“朝气”，做一个阳光健康的人；要精通自己的专业技术，养“底气”，做一个能力出众的人；要多学成功人士的经验，养“大气”，做一个有大局观念的人，养“正气”，做一个正直不阿的人。学习改变命运，拼搏成就未来。我们并非生而知之，都需要坚持不断学习，不断努力。如果不学习，就不能上进。我们的社会在飞速发展，沉舟侧畔千帆过！生活，正如逆水行舟，不进则退。人生这个大舞台，属于我们的戏份本就不多，我们也许做不到大放异彩，但一定要努力活出自己的个性！
时光飞逝，光阴荏苒，岁月不曾绕过谁，但愿若千年后，当我们回首，可以自豪地说一声：我也不曾绕过岁月！
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