一、我的导读，让我喜悦，让我忧伤。
说起杂志导读，我是一直觉得自己还不够格，因为群里的大咖们云集，能够承担导读的老师一定是在专业方面很有建树的老师。可是，二月的某一天，负责导读的老师联系了我，并且给予任务。
从我承担了这个任务的第一次开始，我就琢磨着，如何做好这件事。因此，整个寒假时间，我一方面参与了《小学数学教学中的大道理》，一方面每天不断阅读文章，全刊28篇文章，我是一天一篇的速度进行阅读的。之后的35天节假日里，我都是在思考，如何进行全刊导读。
我从一个普通的读者到我能做一个导读老师，这个角色的变化，更大推动的力量来自我自己。角色转换，意味着要承担更多角色赋予的责任。
与邀请嘉宾，安排活动流程，建立试播群等事务性工作相比，我最大的感悟是，我居然也能导读一期杂志。
我意识到，人的潜能是无限的。因为，虽然我在恐惧中国、忐忑不安中经历着一个假期的不安，似乎觉得自己再怎么努力也不能给读者一个精神的盛宴。我怀疑着自己，似乎想过放弃。可是，也觉得如果放弃，我也不能张开我的嘴。我在自己的对话中，让自己明白，好多事情一旦承担了，就不能退缩。
爱人总是鼓励我，假期，他去单位把杂志全刊给我复印，女儿给我一页页插到笔记本里，我和女儿一次次尝试对话，女儿还想让，在导读的时候，不要介绍，我是罗丽卿，而直接告诉大家，我是高睿姝的妈妈。这个过程，让我感觉到特别开心。
我是一个幸福的人。我邀请的嘉宾都是陪伴着共同度过导读的美好时刻。
我是一个幸福的人。导读群的老师们送给了无数的鼓励和支持。
我是一个幸福的人。我的朋友在我关键时刻，无怨无悔的放弃自己的宝贵时间，一点点帮着我梳理着内容和框架。
我是一个幸福的人。当我晚上9点半打开家门的时候，我的婆婆给我送上了美味的晚餐。
我也有很多遗憾的地方。
我的朋友的ppt没有播放出来，当时我自己没有看到，我退出了，看到一个小窗口还有PPT，我还以为是能看到了。当时，我没有及时提醒朋友。当昨天晚上，回到家里，我想这个地方，我觉得自己做得不够好。自己也觉得挺抱歉。
我的朋友ppt没有播放。还有一个原因，因为试播的时候，她没有播放，因此，我以为，她一向是完美的，不会出现什么状况。
我导读的声音开始是紧张到平静的过程，我觉得自己还缺乏一种激情，缺乏一种对文章的内涵的深刻的理解。我告诉自己，丽卿，没事儿。
有些时候，不是我不想那么做，是我没有想到。
因此，我在电脑快要崩溃的那一天，我想到了我要二手准备，我还把自己的讲稿录屏成微课。可是，天呐，我就是在星期三的凌晨2点起来，继续修改文稿和ppt。你可能会问我，我的时间都去哪里了。我想，告诉你。我一点儿时间都没有浪费掉。
那晚上，爱人不停催促我“快睡吧。”可是，每一次我都告诉自己“我能睡着吗？”真实的原因是，我几乎都睡不着啊。
你可能会问我，我干嘛要做这些事情。这些公益的事情。我告诉你一句话，“我喜欢。”
二、我的导读，让我惊喜，让我痛苦
我想，第一次我在全班的分享，那次我准备了200个小时。这次，我是在全国的导读群分享啊，如果要分享，一定要把最好的分享给大家。
第一时间，接到这个任务，我的内心是极其开心的。可是，你知道吗？接下来的时间里，我都每天无法入睡。你可能会说，干嘛呀，为什么要这样拼搏呀？可是，我想说，读书或者写作，如果能够和大家一起分享，这该是非常荣幸的一件事情。
其实，接这个任务，有一个老师给我发了一个信息“你厉害了。”其实，我想，我哪里厉害了。我不过是把自己的读书的感悟，一类是逐篇读；一类是多篇聚类读；或者专题读，不同种类的读书，能给大家启发或者内心留下一点点痕迹，也是非常开心。
让我痛苦的是什么？
从未知到已知，这条路上，我们需要付出的是时间和精力。更多的时候，它考验着我们对所有知识的调用，对所有的情感的调动，对所有的能力的调动。我痛苦的是，我在调用过程中，我的目标和我的路途之间的距离，让我需要跨越很多。
从完美到不完美，在这条路上，我不是不想做得更好，而是我不知道如何做到更好。你会告诉我，你怎么不早说啊。在这条路上，只能是自己不断摸索，没有其它方法。在完美和不完美的路上，我是想完美的。可是，我天资愚笨，感谢我自己了解自己，我觉得除了被告诉怎么做，我怎么一点儿灵性也没有。
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