今天课堂孩子们积极性有些过于失控。
不同的班级有不同的风格。当把孩子们的积极性调动起来以后，考虑的就是控场的问题了。
复盘今天课堂:
部分孩子抢次序问题
孩子水平参差不齐如何平衡问题
时间掌控问题
孩子课堂关注点偏向的问题
今天没有时间复盘出初步的结论，后续仍然要思考这个大问题，这是自己课堂效果升级的关键问题。
高年级要利用积分建立起素材积累本。
要求按照主题每周积累词句段。家庭作业，外现方式。
今天课堂孩子们积极性有些过于失控。
不同的班级有不同的风格。当把孩子们的积极性调动起来以后，考虑的就是控场的问题了。
复盘今天课堂:
部分孩子抢次序问题
孩子水平参差不齐如何平衡问题
时间掌控问题
孩子课堂关注点偏向的问题
今天没有时间复盘出初步的结论，后续仍然要思考这个大问题，这是自己课堂效果升级的关键问题。
高年级要利用积分建立起素材积累本。
要求按照主题每周积累词句段。家庭作业，外现方式。
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本文标题：0310复盘
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