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大家说中国人更会考试,创造力却远不如美国人。可能在追求考试分数的过程中,早已把学习的最终目的忽略了。我最近几年才朦胧知道为什么要上学。相当一部分学生、家长也不知道为什么要上学学习。
希望孩子通过上学学习的方式,最终过上幸福生活才是最终目的。但大家始终在谈论分数、名次。简直演变成了集体从众。
当地初中强制学生上晚自习且全部住校,几乎所有学校的最终目的是让学生考出高分(幼儿园和大学相对好一点),以增加本校排名,虽然从方式上看着是和家长的最终目的一致。出于提高学生分数作为最终目的做法无疑会导致学生厌学
参加辅导班帮助学生提高考试分数,考入重点学校(更优质的师资力量和学习环境),大企业来重点学校招聘,使毕业后起步机会远大于普通学校的学生
“白领”压力比“基层”压力大的惊人?“基层”放弃了“白领”在拼命争取的刚需,“基层”并不认为那些也是自己的刚需。这就是最可怕的一点,很多人并不知道自己不知道
昨天看了《数学好的人是如何思考的》这本书的前几页,知道了算数和数学的区别,这么一个小小的常识性问题就能影响学生学习数学的方式。然而却只有一小部分人知道这个常识。算数是死记硬背要答案,数学是追求逻辑要过程。幼儿园的12345、一二三年纪的加减乘除是算数,等边三角形、一元一次方程开始已经是数学了。只死记硬背不学数学逻辑是做不好奥数题的。成人后用的是数学的逻辑,死记硬背有计算器呢
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