文化知识决定一个人的自信程度，越多文化知识的人越有自信，越敢作敢当；真正胆大的普遍都是知识分子。越没文化知识的人，普遍越缺乏自信，普遍越不敢承担责任，普遍越胆小。
所以，当权者普遍不喜欢真正的知识分子，因为真正的知识分子可能比他更加有能力，那就很容易产生挑战权威的问题。当权者普遍喜欢没有多少文化知识的人，因为好忽悠，也容易管理。能力不及他，当然也就普遍不敢挑战他的权威了。
社会的进步，是靠真正的知识分子来推动的。当有文化有知识的人超过半数以上之后，敢于争权夺利的人也就多了。在这样的状态，依靠关系的垄断模式就不可能继续下去了，社会只能选择依靠能力的竞争模式才能实现稳定。竞争模式之下，社会就很容易实现公平正义。
综上所述我们可以发现，社会选择哪种发展模式，要基于人们普遍受教育程度的具体情况才合理。有文化有知识的人少，就方便实现垄断。有文化有知识的人多，就必须实现竞争。不考虑具体情况强加的模式，都会导致失败的结果。
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本文标题：从受教育状态来分析人的自信以及人的治理
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