刘姥姥的育儿箴言

《红楼梦》中，凤姐的女儿鬼节“乞巧节”出生，刘姥姥以毒攻毒为其取名“巧姐”，这其中蕴含着多么豁达融圆的世俗智慧啊。

刘姥姥的育儿箴言

凤姐又问刘姥姥女儿如何才能健康些、敦实些，刘姥姥只说：你们富贵家的女儿娇贵，少疼些就好了。

刘姥姥的回答是朴素而有大智慧的，这让我想起心理学家李雪谈到的“家长不管，让孩子自由成才”的理论。

这些都是看似与我们现在的大流相悖的论调，实则是还原教育与成长本质的思想。

少疼些，不管，就是说给各位期望过高、担忧过度的家长的，很多家长不能容忍孩子走弯路，觉得成才、懂事应循着快捷路径才行，认为一个孩子成才一定是因为进了名校，要进名校一定是每次考试高分或满分，要收获满分一定是次次作业得表扬、功课又学得轻松，一点就通，功课好必定是时间都花在了课本和课堂上……进而对于孩子小到起床速度，大到期中考试丢分的题型，小到吃饭的分量，大到周末的安排，处处操心、时时介意，恨不得孩子不偏不倚地走在家长脑子里预设的轨道上，一旦偏离就大为光火，一点就爆。衣食住行玩学都会认真关注，上纲上线，以至于自己心里不安，大脑总被孩子的各种行迹、现象充斥。

刘姥姥的育儿箴言

多少家长心里都住着一个爱因斯坦，如果你的孩子能成为爱因斯坦，你肯定不会否认这算是成才吧，但爱因斯坦特立独行、曾被学校劝退、快五岁才开始讲话，大家知道么？这些也许不算是成才的必经之路，但可以见出一个人成功或成才并不是像成功学所言的那样，每一步都是处在看似正向的积累上的，这就是为什么现在人们并不十分推崇成功学，更不太感冒心灵鸡汤的原因。人的成长是复杂的，科学的来讲，螺旋式上升是最贴切的形容。人成长的环境多样性，机缘巧合中造就了每个人的与众不同，比如爱因斯坦早年的迟钝，虽为劣势，但由于有妈妈的无条件爱与欣赏，他的内在自尊是强大的。他到七岁时才会阅读，成年后做事非常单纯，与小孩的想法很相似，平时也很少与别人来往，极少与外界接触，被称为自闭症天才，但他的科学天赋和才能无人能及。

刘姥姥的育儿箴言

我们看看经济学家列维特通过大量实证研究，总结出来的“如何教育好子女”的影响因素。人们思维定势中认为与孩子成绩密切相关的找家教、辅导班实际上对于“教育好子女”不起太多作用，大量案例证明：父母是否受过良好教育、是否藏书多、是否经常参加学校活动等才是关键因素。简单的说，父母花了多少钱不重要，父母自己做了什么才是关键。

刘姥姥的育儿箴言

我们再静静想想，自己对于孩子成才、好好教育的定义到底是什么。是成绩好有面子，表现好乖巧服从家长，还是他成长为一个独立、自尊、有主见、乐观、自信呢？如果是后者，我们就要放下对于固定模式、预设轨道的期望，因为你的孩子未来无可限量，你为他的成长施肥浇水意味着你无条件爱她，就像牧师所说，不论祸福，贵贱，疾病还是健康，或任何其他理由，都爱他，照顾他，尊重他，接纳他。