每周的美术课，真是痛并快乐着，不好好上课的孩子总能把我整的筋疲力尽。一节课下来基本靠吼，有心想温柔点和孩子们沟通，奈何温柔的话语根本压制不了孩子。
你说你的，他们说他们的，非要你平地一声雷的高喊:“1.2.3……”教室立马整齐划一的传来孩子们洪亮的声音:“我坐端。”
话多的永远都是要下课了，还没完成今天的作品，根据作品完成的时间长短和完整度，就能看出来孩子们对美术课的热爱，以及天赋的多少。
上周学前班画画最好的暖暖请假一周，周三上课她没来，班里另一个画画仅次于她的男生，看到暖暖今天没来，激动万分，在教室里扯着嗓子喊:“暖暖不来，我今天就是王者，不，我以后都是王者了。”
看着他兴奋的样子，真不忍心打扰他，不过我还是提醒他:“你不要高兴的太早，她只是这周请假，下周美术课会继续来的。”
小男生不可置信的说:“不可能，她说她提前毕业了，以后都不来上课了。”我只能耐心的和他解释:“她是不来上课，但是她还是会坚持来上美术课，直到她开学。”
“啊！怎么这样呀！”小男孩失落的脱口而出，看到他失落，同桌的男生幸灾乐祸的说:“哈哈，你只有这周是王者，以后王者还是暖暖。”“哼！”男孩气呼呼的满脸通红。
课程上到一半，有孩子突然问的我无言以对。“老师我和你说了好多次了，请你去我家吃饭，你怎么总是不去呢？”
我还没来得及解释，孩子们七嘴八舌都开始质问我，因为他们每一个都曾盛情邀请我，我竟一时语塞，不知该如何回答，孩子们不依不饶，纷纷开启了争夺战。
这个说妈妈做鱼好吃，让我去她家，那一个又说妈妈做的排骨好吃，还有的说要让奶奶给我做一桌子好吃的，让我随便吃。
面对如此热情好客的孩子们，我只能强行解释:“你们什么时候上美术课能认真完成每一次作品，能遵守课堂纪律我就去。”
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