教师的教学情怀要“我心依旧望天穹”。
在教学高质量发展的实践中,教师的作用是主要的、关键性的。教师有了主动性,事情往往就容易推进。教师具有了优质的教学思路、优秀的教学素养和优美的教学手段,就会为教学高质量发展奠定良好的基础。要做到这一点,教师就要份善待教学的心,就要有一个善待学生的心,两颗心联结在一起就有了动力。老师是第一身份,这个身份决定了教师的第一工作就是教书,第一责任就是上课,最终就是要为国家和社会培养高素质的合格公民。
因此,作为教师就要有一份情怀,首先要有大爱的情怀,做到“人人都有一份缘,,个个都有一份爱” ,在教与学中师生一起面对各 种困难。
其次,要有全心为学生的情怀,做到“一切为了学生”,教师的价值就体现在学生的成长上。
再次,要有教育自觉的情怀,做到“静下心来教书,潜下心来育人”,用心做好教学工作。
最后,要有专业追求的情怀,做到“终身学习不断档”,教师的专业成长️一定会影响到学生的成长。有了这份情怀,就不会追求浮于表面的光鲜,就不会计较短暂的名利泡沫,就会形成不断追求真正的科学精神、人文底蕴、学术志业和社会关怀的自动力。
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