今日送完路队，转入吃饭的路上，看守大门的依伯一脸羡慕、满面笑容地跟我说:你们当老师的真幸福啊！“为什么呢？”我笑着问他。“你瞧，教孩子们，跟孩子在一起，很幸福吧？上午11点，放学了，幸福吧？下午4点半，又放学了，幸福吧？上五天课，哎，又休息2天；上了几个月，暑假又长长的两个月假；再上几个月，寒假又来了……上班时间约半年，你说幸福不幸福？”他眼晴里闪耀的都是羡慕，满脸的笑意！倾刻，我被他的满脸的羡慕感染了，仔细想想，他说的也是事实，我们老师确实是幸福的，只是，我们所拥有的习以为常的一些东西，常常自己不懂得珍惜，而我们不在意的，于外人，却是异常羡慕的，一如门卫依伯对我的老师工作的羡慕。这让我想起卡之琳的《断章》:“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”现实中的人们，常常对习以为常的拥有不懂珍惜，而事实上，你的习以为常，可在别人眼里，是多么璀璨光华，令人神往！所以，珍惜自己所拥有的吧！
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今日送完路队，转入吃饭的路上，看守大门的依伯一脸羡慕、满面笑容地跟我说:你们当老师的真幸福啊！“为什么呢？”我...
http://blog.sina.com.cn/jctdai很痛却不喊，很累却不说，并不是没感觉，也不是没知觉，痛...
年月在不知觉中 瞬间溜走 现在被叫阿姨 也已经习以为常 还总以长辈的身份 跟零零后讲话 我年轻的时候 也是熬夜 后...
一定有些什么是存在却不为我们所认知的。一定有些什么是我们认知而习以为常的。一定有些什么是我们习以为常而忽视的...
我很幸福，却不擅长表达幸福。
有的人对幸福熟视无睹，有的人对幸福习以为常，有的人对幸福梦寐以求，有的人对幸福求之不得…幸福是我们每个人永不疲倦的...
本篇接上一篇，继续总结我从“哈佛幸福课”得到的一些收获： 4、从行动开始——自我知觉理论 自我知觉理论的观点是，人...
一（1）知觉适应，知觉学习，知觉加工。 （2）知觉的整体性，知觉的选择性，知觉的理解性，知觉的恒常性。 ...
很痛却不喊，很累却不说，并不是没感觉，也不是没知觉，痛的时候，没人懂，喊出来又何如，累的时候，没人扶，说出来又怎样...
有的人对幸福熟视无睹，有的人对幸福习以为常，有的人对幸福梦寐以求，有的人对幸福求之不得……幸福是我们每个人永不疲倦...
本文标题：习以为常却不知觉的幸福
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