我的初中三年生活是在镇的一家初级中学上的。
记得刚上初一那年，8月30号我爸带着我去交学费，在教学楼一楼的大厅的班级信息粘贴烂那里，我爸帮我找了很久，终于在初一<7>班的名单上找到了我的名字。除了1，2班是重点班外，其它的都是普通班。
那时候的普通班和重点班是按照小学升初中的分数排名来分的，语文加数学总分207分以上就可以进入普通班，而我考了206分。普班和重班还是有点区别的。首先是住宿环境，重班住的是5层高的重点班楼，这里住的都是初一到初三年级的所有重点班的学生，宿舍配套了风扇等硬件设备；普班住的7层高的大楼，这里顾名思义都是普通班学生的天堂，环境比较差，宿舍的门锁只要轻轻一拉，固定锁的门眼就被扯开了，卫生间的门都是坏的，供应热水的水龙头早已就锈迹斑斑。接着就是学习时间。重班的学习时间都是到晚上的10：40分左右，普班的都是在10点就需要回宿舍休息了。最后就是放假时间,这回普班的优势明显了，每周上5天半，周六中午到周日下午放假，周日上晚自习；而重班则是每个月才有两天的休息时间，并且是回家要伙食费来交的。
初一那年在普班的自己，第一学期学习成绩一直在班上的前五名左右。记得那时候刚学英语，很多同学都是汉译，比如说English 记录为"英个轮鼠",而且上英语课时，很多同学不是在睡觉就在开小差，导致后面的英语课都落下了。而自己一开始也是跟着汉译，导致后面再初二时很多的英语的口语发音以及记单词的能力都比较弱。
初一下学期的期末考试成绩出来后，我自己和班上的另一位男生小林被调到了初二<2>的尖子班。班上50多人，除了我俩之外，其它的都是从初一入学开始就一直在尖子班的了。上课的氛围很浓郁，同学们都是很认真听课以及和老师互动的那种，上自习课也没有像普班那样的吵闹，安静得一根针掉到地面上发出的声音都可以听到。刚进重班的自己慢慢地跟不上他们的学习节奏了，每次月考时，大部分的同学的数学和英语成绩都是140多的（满分是150），而自己的确实120左右。有时在周测时，我自己的数学成绩都是不及格的那种，而刚好数学老师有是班主任，私底下找我谈了很多次话，了解我最近的学习情况如何。印象最深的时，初二需要上物理课了，任课老师刚好是我家隔离的，我们叫他谢老师吧.我自己的物理成绩也是很不好，每次周测，月测都是不及格以及是班里的最低分，每次上课都被他点名批评。
记得有一次的月考结束后，他又把我叫到了他的办公室里面。我走进办公室来到他的办公桌旁边后，看到他拿着我的物理月考卷子，看到了总分是30(满分100)，同时卷子上打上了密密麻麻的大红叉。他说，你看看你是怎么学习的啊，怎么每次考试都是最低分，拉低了班里的平均分，像你这种分数连我们镇的高中都考不上啊。
初三开学了，学校又开始按照成绩排名分班了。我排在了150多名，没有进前100就得被分到普通班去了。然后再重班时，学习成绩总是班上的倒数第一名，但是再普班，还是可以进前三的。再加上我一直以重班的学习氛围要求自己，所以再初升高的考试中，我还是考了一个不错的好成绩。
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