废掉一个人的方法

废掉一个人的方法

“废掉一个人最快的方法就是，闲着；成就一个人，最快的速度就是，目标清晰、重复、坚持行动！”身边这样的同事很多。在没有牵涉到利益的时候，大家都想着如何能够让自己闲着，尽量不要多干活。每一年开学排课的时候，大家都在争着吵着就是为了让自己少带一节课。有一部分老师，和领导的关系不错，代课都是小学科。没有考试的压力，没有作业的负担，只是把课上了就行。大家都争着向闲的方向靠拢。等到职称晋升的时候，发现什么条件也没有。而且这些工作任务轻的老师，他们一天除了看手机就是和别人聊天。一天显得非常的无聊。他们的年龄可能就是五十岁刚到，可是，他们的人生已经定格在五十岁之前的岁月。一生就在停止挣扎的时候就结束了。他们自以为在学校选择了最轻松的课程，选择了安逸，却不知道这种安逸让他们的人生失去了真正的价值。人活的意义应该是让自己活的有价值，而不是没有任何的存在感。在一所学校，你的存在可有可无，你的在于不在别人都不知道。没有价值而言，只是为了讨的几文的饭钱而已。

老师的临时调动，导致学校的数学学科缺少老师。教育管理中心协调老师，让村小的老师去中心小学上班，让中心小学的一位专业数学老师到中学任教。奇葩的事情出现了。村小的老师坚决不离开村小。他的理由是村小很清闲。确实，这个村小只有三个学生，六个老师。让进入中小的这位老师只有三年的教龄。他愿意选择这种安逸的生活。只是他没有看到教育的大趋势。村小很快的消失。一个从来没有认真站过讲台的年轻人，面对未来的再一次的选择的时候，谁会选你呢？一个年轻的老师，长时间在村小待着，没有专业的老师指导，没有竞争，他会让自己处在安逸的状态。却不知道这种安逸就是未来的坑。一个老师的价值就是课堂上能够给学生讲课。你没有讲课的能力，就没有价值。而童年进入中学的一位年轻老师。从开始学校重点培养这位老师。她有很多的机会参加县区的大赛。她的教学能力突飞猛进。每一天能够看到她忙碌的身影。学生和家长都很喜欢这位老师。

社会处于转型时期，会出现很多的乱象。而乱象只是暂时的，是表象的东西，不是社会的主流。千万记住，“不要去听别人的忽悠，你人生的每一步都必须靠自己的能力完成。”无论任何时候，能力是你安身立命的资本。年轻的时候就选择安逸的躺平生活，注定未来会坎坷一生。人生的目的和意义绝对不是享受，而是让自己变得对这个社会有价值。活着活着，发现自己根本没有任何的价值，这就会是人生的悲剧。挣扎的人生才是真相，躺平是一种自杀。